表達我的心里話教學設計
教學目標：
1、培養表達的興趣，引起表達的欲望。
2、講清楚自己的心里話，注意聲音洪亮，說話完整。
3、通過大膽講出心里話，增強學生互相溝通的意識，感受溝通的快樂。
教學重點：
1、能清楚地表達自己的心里話。
2、說話有條理，能使用禮貌用語。
教學過程：
一、導入
今天老師想和大家說說心里話。那什么是心里話呢？
說得不錯。我們有了心里話，往往會找誰說呢？
二、明確要求
在表達之前首先要讓學生明確自己的心里話要對誰說，想說些什么。出示課件，幫助學生發散思維，開拓思路。
三、引導學生看圖，初步說說四幅圖的內容。
四、表達交流
要讓學生在獨立思考并組織好語言的.基礎上再進行交流。
交流中鼓勵學生講真話，大膽地說出自己的心里話。
五、評一評
讓學生評一評，看誰的表達最真誠，最動情。誰在說話中語言最通順，最流暢。也可以讓同學們談一談講出自己心里話后的感受。
六、寫一寫
讓學生先回憶自己剛才說過的話，鼓勵學生把最能表達自己真情實感的話寫下來�？梢詫懸痪湓�，也可以寫幾句話。
七、作業。
回家和媽媽、爸爸說一句話你的心里話�？梢允歉兄x、道歉、問候或者你的小秘密。和家人分享表達的快樂！好嗎？
板書設計：
表達 我的心里話
說給誰：父母、親屬、老師、同學朋友等。
說什么：感謝、道歉、問候、或你的小秘密
教學反思：
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