我們心目中的綠色社區(qū)教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
1、知道綠色社區(qū)的概念，綠色社區(qū)建設(shè)的硬件和軟件，綠色社區(qū)的標(biāo)志。
過程與方法
1、猜想出自己心目中的綠色社區(qū)形象。
2、聯(lián)系生活，確定適合自己調(diào)查研究的內(nèi)容。
情感態(tài)度價值觀
1、建立社區(qū)是我家的概念，激發(fā)對綠色社區(qū)的建立的責(zé)任和情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：針對綠色社區(qū)的有關(guān)問題提出相對合理的猜想與假設(shè)。
難點(diǎn)：確定適合自己調(diào)查研究的主題。
教學(xué)過程
談話導(dǎo)入，初步感知社區(qū)概念。
1、談話導(dǎo)入：簡單調(diào)查學(xué)生居住情況。
師：家住在學(xué)校周圍農(nóng)村的同學(xué)請舉手，家住在學(xué)校周圍小區(qū)的請舉手。
師：不管是住在農(nóng)村的，還是住在小區(qū)的，現(xiàn)在都叫社區(qū)。那么，我非常想知道，你們居住的社區(qū)環(huán)境美么？
討論交流，深化理解綠色社區(qū)的概念
1、出示課件：綠色社區(qū)標(biāo)志，認(rèn)識綠色社區(qū)標(biāo)志。
師：隨著國家的.發(fā)展，時代的進(jìn)步，人們越來越關(guān)注自己居住的社區(qū)環(huán)境，所以，在2004年6月5日，國家環(huán)保總局在北京舉辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動，并首次頒布了全國統(tǒng)一的綠色社區(qū)標(biāo)志。21cnjy.com
師：觀察這個標(biāo)志，上面是什么，下面是什么，猜猜它的寓意是什么？
這個標(biāo)志體現(xiàn)了人與自然的和諧，每個人都要積極參與到綠色社區(qū)的創(chuàng)建活動中。同學(xué)們，今天，我們就共同學(xué)習(xí)《我們心目中的綠色社區(qū)》。環(huán)境美的小區(qū)是不是就是綠色小區(qū)呢2？1·cn·j（板書課題：我們心目中的綠色社區(qū)）
2、小組討論：理解綠色社區(qū)的概念。
師：同學(xué)們，綠色社區(qū)是什么意思呢？你對此有多少了解。
3、匯報交流：對綠色社區(qū)的理解
師：剛才同學(xué)們都說出了自己對綠色社區(qū)的理解，其實(shí)，綠色社區(qū)就是指具備了符合環(huán)保要求的設(shè)施、建立了較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的文明社區(qū)。（板書：環(huán)保、環(huán)境管理、公眾參與、文明）
強(qiáng)調(diào)四個條件
小組合作，大膽猜想。
1、了解創(chuàng)建綠色社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。
師：為了使我們的居住環(huán)境越來越美好，我們國家每年都評選出一批綠色社區(qū)，綠色社區(qū)的建設(shè)都包括哪些呢？21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
師：綠色社區(qū)的建設(shè)，除了包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水、節(jié)能和新能源設(shè)施以外，還包括完善的管理體制和居民的良好生活習(xí)慣等因素。（板書：硬件：社區(qū)綠化、垃圾、污水、節(jié)水、節(jié)能、新能源；軟件：管理體制、習(xí)慣、行為等）
2、猜想自己心目中的綠色社區(qū)。
師：請大家以小組為單位，猜想一下，你們心目中的綠色社區(qū)是什么樣的？
請每個小組討論后，把大家的各種猜想?yún)R集到一起，制訂出你們心中的綠色社區(qū)的評價標(biāo)準(zhǔn)。
3、匯報交流。
請學(xué)生展示交流猜想結(jié)果，教師實(shí)時評價反饋。
師：同學(xué)們的猜想比較合理、也比較全面，我們的評價標(biāo)準(zhǔn)一定會越來越完善，越來越科學(xué)。
提出問題，確定主題。
1、師：我們怎樣才能把我們居住的社區(qū)建設(shè)成綠色社區(qū)呢？你有什么想法和問題，請大家以小組為單位交流一下，然后填在問題銀行存折里。·j·y
2、討論。
師：如果要把我們居住的社區(qū)建設(shè)成綠色社區(qū)，我們應(yīng)該做些什么呢？結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇一個適合自己研究的內(nèi)容吧！【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
3、小組匯報。
課堂總結(jié)，暢談收獲。
1、師：綠色社區(qū)要具備哪四個條件？
2、師：怎樣一個美好的綠色社區(qū)，希望大家根據(jù)你們選擇的問題,積極地調(diào)查，提出可行性建議，讓我們生存的環(huán)境越來越美。
教學(xué)反思：這節(jié)課是六年級下冊第二單元的第一課，結(jié)合學(xué)生對社區(qū)概念、綠色社區(qū)的概念非常模糊基礎(chǔ)上，我首先結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，建立社區(qū)概念。通過對環(huán)保總局舉辦創(chuàng)建綠色社區(qū)的活動，建立綠色社區(qū)的概念。借助多媒體演示，展示綠色社區(qū)的節(jié)能和環(huán)保，管理和文明。強(qiáng)調(diào)了綠色社區(qū)的四個基本條件，以及綠色社區(qū)的建設(shè)包含的硬件和軟件。組織教學(xué)嚴(yán)密，內(nèi)容安排適當(dāng)，課件演示恰到好處，突出了本文的重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生訓(xùn)練扎實(shí)有效，課堂氛圍輕松與愉悅。
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