《路旁的橡樹》兩課時教學設計
【教學目標】
１、理解課文，樹立環境保護意識。
�。�、理解課文內容。
�。�、朗讀課文。
【教學重點、難點】
讀懂課文，樹立環境保護意識。理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的'含義。
【教學時間】
二課時。
【教學過程】
第一課時
一、初讀課文，板書課題
�。�、有位蘇聯的教育家為我們講述了一個故事，人們都為此感動，你想聽嗎？
�。�、學生老師齊讀課文。
�。场⒆x準要求認識的字。
二、認讀課文，領悟道理
�。�、以小組為單位再讀課文，把課文讀通順。
�。病⒛隳茏x懂哪一個自然段？
�。场⒂惺裁床欢畣�？
�。础⑥q論：建筑計劃可以修改嗎？
�。�、說說課文那些地方最使你感動？
�。�、你統一“筑路工人有一課高尚的心”這種說法嗎?
�。贰W生讀最后兩個自然段
�。�、師：你現在是一位乘客，坐車經過了這課橡樹，你有什么話要說嗎？
三、總結升華
�。�、你從建筑工人的做法中懂得了什么？
�。�、愛護樹木，正當環境小衛士，你有什么建議能給大家提出來嗎？
第二課時
１、學生自由讀課文。
�。病⒄迷~好句到閱讀筆記本上。
３、完成《一課一練》。
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