《路旁的橡樹》兩課時教學設計
【教學目標】
�。薄⒗斫庹n文，樹立環境保護意識。
２、理解課文內容。
�。�、朗讀課文。
【教學重點、難點】
讀懂課文，樹立環境保護意識。理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的'含義。
【教學時間】
二課時。
【教學過程】
第一課時
一、初讀課文，板書課題
１、有位蘇聯的教育家為我們講述了一個故事，人們都為此感動，你想聽嗎？
２、學生老師齊讀課文。
３、讀準要求認識的字。
二、認讀課文，領悟道理
１、以小組為單位再讀課文，把課文讀通順。
２、你能讀懂哪一個自然段？
３、有什么不懂嗎？
�。�、辯論：建筑計劃可以修改嗎？
５、說說課文那些地方最使你感動？
６、你統一“筑路工人有一課高尚的心”這種說法嗎?
�。�、學生讀最后兩個自然段
８、師：你現在是一位乘客，坐車經過了這課橡樹，你有什么話要說嗎？
三、總結升華
�。薄⒛銖慕ㄖと说淖龇ㄖ卸昧耸裁�？
�。病圩o樹木，正當環境小衛士，你有什么建議能給大家提出來嗎？
第二課時
�。薄W生自由讀課文。
�。�、摘抄好詞好句到閱讀筆記本上。
�。�、完成《一課一練》。
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