五年級數學《減真分數》教學設計
教學目標：
使學生理解、掌握從1里減一個或幾個真分數的算理和方法并能正確地進行計算。
教材分析：
例5是介紹從1里減一個真分數的方法。先把1化成與減數分母相同的假分數，然后按照同分母分數減法的法則進行計算。試一試是練習從1里減兩個不同分母的真分數。例6是介紹從1里減兩個分母不同的真分數的`方法。
教學過程：
一、創設情境營造氛圍
1．把1轉化成各種不同分母的假分數P126
2．說一說1還可以轉化成哪些分數？
二、嘗試探索建立模型
1．教學例5
A、出示例5
B、把什么看作單位“1”？怎么想？
C、列式計算
D、看書P126
E、口答P127、1
2．試一試P126
3．教學例6
A、你想怎么算？還有不同的方法嗎？
B、反饋
C、講評，得出最簡方法
D、試一試P127
E、口答P127、2
4．小結：怎樣算1減真分數？
三、鞏固深化拓展延伸
1．基本練習P127、3
2．解方程P127、4
3．應用題P128、5--6
4．總結：這節課我們學習了什么？你知道了什么？你還想說些什么？
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