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降水高中地理優質教學設計

時間:2021-06-18 19:24:20 教學設計 我要投稿

降水高中地理優質教學設計

  篇一:高三地理:氣溫和降水教學設計

降水高中地理優質教學設計

  考點一:氣溫

  1、氣溫的時間分布規律

  ①日變化,一般情況下,一天中,最低氣溫出現在 前后,最高氣溫出現在午后 時左右 ②氣溫日較差:大陸性氣候>海洋性氣候; 平原(山谷)>山地(山峰);晴天>陰天

  ③年變化:北半球陸地氣溫 月最高, 月最低,北半球海洋 月最高,月最低 2、氣溫的空間分布規律

  從低緯向高緯遞減;同緯度夏季陸地氣溫與海洋氣溫,冬季相反;山區氣溫隨海拔升高而降低。 3、分析影響氣溫的因素

  氣溫的影響因素應從緯度、地形、冬季風源地、海陸位置、洋流、天氣狀況、下墊面、人類活動等八個方面進行分析,其中前五點是常答點。具體模式如下: ①緯度較低(高),氣溫較高(低)

  ②地處陽坡(陰坡)或地處河谷(高原)或北部有(無)高大山脈阻擋冷空氣,氣溫相對較高(較低); ③距離冬季風的源地近(遠)氣溫較低(高)

  ④鄰近海洋,受海洋影響大,冬季氣溫較高或深居內陸,受大陸氣團影響大,冬季氣溫較低; ⑤有暖流(寒流)流過,受其影響,氣溫較高(低)

  晴天(陰天多)多,大氣對太陽輻射的削弱少(多),得到得太陽輻射多(少),氣溫較高(低) ⑥植被覆蓋率低(高),荒漠(綠地)廣布,白天氣溫升得快(慢) ⑦城市人口眾多,交通,工業,生活排放大量廢熱,氣溫較高。 4、等溫線走向 影響因素 等溫線與緯線平行太陽輻射或緯度因素

  等溫線大致與海岸線平行 海陸分布或海洋影響程度不同 等溫線與等高線平行 地形、地勢

  等溫線閉合 山峰(低溫),盆地(高溫),城市熱島效應(高溫) 例1根據材料和下圖,結合所學知識,回答下列問題。

  材料:亞洲冷高壓一般形成于9月份,并逐步影響我國大部分地區冬半年的天氣。受其影響,2006年9月3日至5日,四川盆地經歷一次暴雨過程。下圖表示2006年9月3日20時地面氣壓場。

  (1)圖示時間銀川氣溫______(高/低)于成都,分析成因。

  參考答案 低 與成都相比,銀川緯度較高,海拔較高,濕度較小,云量較少,大氣逆輻射弱,接近冷氣團的源地;成都北側的山脈削弱了冷空氣的勢力,且熱島效應較強。

  考點二:降水

  1、降水的形成條件

  ①空氣中含有足夠的水汽 ②有凝結核③空氣做上升運動使得空氣溫度下降到水汽能夠凝結出來的程度,即空氣飽和時,氣溫繼續下降 ④水滴增大(轉載于:降水高中地理教學設計)到能降落到地面. 2、降水的類型:

  鋒面雨 地形雨 對流雨臺風雨 3、世界降水的空間分布規律

  ①赤道地區降水多 ②兩極地區降水少 ③中緯度沿海地區降水多,內陸地區降水少

  ④南北回歸線線附近大陸東岸降水多,大陸西岸和內陸降水少 4、分析影響降水的因素

  降水的影響因素應先從大氣環流、地形、地勢、海陸位置、洋流、地表狀況、人類活動等7個方面進行分析,其中大氣環流、地形、海陸位置、洋流等四個方面是常答點。具體模式如下: ①常年或某季節受xx氣壓帶控制盛行上升(下沉)氣流,降水較多(少);

  常年或某季節xx風從海洋帶來較多水汽(由陸地吹向海洋),降水較多(較為干燥) ②地處迎風坡,多地形雨(地處背風坡,氣流下沉,降水較少) ③地勢較高(低),抬升作用明顯(弱),降水較多(少)

  ④地處沿海(內陸)地區或離海洋近,受海洋影響明顯(小),降水量較大(小) ⑤有暖流(寒流)流過,受其影響,降水較多(少)

  例2下圖為墨西哥地形和城市分布圖,墨西哥西北部年平均降水量不足250mm,內地750-1000mm,墨西哥南部為1000-2000mm。分析墨西哥東南部比西北部降水量大的原因。

  解析:東南部緯度介于10°N-20°N之間,地帶性氣候應為熱帶草原氣候 參考答案:①東南部夏季受赤道低壓控制,盛行上升氣流,降水較多; ②冬季受東北信風控制,東北信風從大西洋帶來大量水汽 ③地處迎風坡,多地形雨

  ④東南部,陸地面積狹小,受海洋影響較大,降水較多 ④東南部沿岸有暖流流過,受其影響,降水量較大 例3比較下圖中M、N兩城市冬夏季的降水差異并說明原因。

  解析:圖中M、N所在地區為山東半島,西北鄰渤海,東南鄰黃海,位于我國華北地區,地處溫帶季風氣候區,冬季受西北季風影響,夏季受東南季風控制。

  冬季:M城市降水量多于N城市。原因:冬季西北季風越過渤海時帶來一定水汽,M城市處于迎風地帶,降水較多;N城市位于西北季風的背風地帶,降水少于M城市。

  夏季:N城市降水量多于M城市。原因:夏季N城市位于東南季風的迎風地帶,降水多;M城市位于東南季風的.背風地帶,降水比N城市少。

  例4根據下列材料,完成下面各題

  材料一 美國本土年降水量分布及棉花帶范圍圖。

  料二 圖中甲、乙兩城市氣溫比較表。

  (1)描述美國西部年降水量的空間分布特點,并分析其成因。(10分) 分布特點:大致由沿海向內陸遞減;西北部降水空間差異較大。

  成因:西部南北走向的高大山脈阻擋來自太平洋的濕潤氣流,山脈西側地處迎風坡,降水多;西部的山間高

  原盆地,水汽難以進入,降水較少。

  (2)據表比較甲、乙兩城市的氣溫差異,并解釋其原因。(10分)

  差異:甲城比乙城冬季(1月)氣溫高,夏季(7月)氣溫低。 甲城氣溫年較差小。

  冬季:甲城有高大山脈的阻擋,受北冰洋的寒冷空氣影響很弱,氣溫較高。美國東部為低緩山地,乙城易受

  北方寒冷空氣影響,氣溫較低。夏季:甲城受寒流影響,氣溫較低。乙城受暖流和東南暖濕氣流影響,氣溫較高。

  大湖效應指冷空氣遇到大面積未結冰的湖面在湖岸形成降雪的現象。圖Ⅰ為美國某湖區等積雪厚度線示意圖(1971—2000年),圖Ⅱ為該湖東岸附近一年中氣溫與水溫變化示意圖。據此完成下列兩題。

  5.(2014山東文綜,5,4分)造成該區域東西部積雪深度

  圖Ⅰ圖Ⅱ 1.(2015湖北武漢一模,22)根據積雪的分布,推測該湖區的冬季主導風向為( ) A.東南風

  B.西北風

  C.東北風

  D.西南風

  2.(2015湖北武漢一模,23)圖Ⅱ中因大湖效應而產生降雪的主要時期是( ) A.①

  B.②

  C.③

  D.④

  結合圖文材料,回答下面兩題。

  差異的主要因素是( ) A.降雪量

  B.溫度 C.光照 D.地形

  6.(2014山東文綜,6,4分)圖中M地積雪深度低于周圍地區,該地可能是( )

  A.農田 B.林地 C.城區 D.鄉村

  下圖為45°N附近某區域的遙感影像,其中深色部分為植被覆蓋區,淺色部分為高原荒漠區;終年冰雪覆蓋的山峰海拔3 424米,距海約180千米。讀下圖,完成下題。

  北京西山地形剖面示意圖

  3.(2014天津文綜,1,4分)在上圖中所示甲乙丙丁四地,年降水量由多到少的正確排序是( ) A.甲乙丙丁 B.乙甲丙丁 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲

  板栗屬于喜光、喜暖的落葉闊葉樹種,是北京西山地區重要的經濟林木。

  4.(2014天津文綜,2,4分)在甲乙丙丁四地中,最適宜大面積栽種板栗的是( ) A.甲

  B.乙

  C.丙

  D.丁

  7.(2013課標文綜Ⅰ,4,4分)導致圖示區域內降水差異的主導因素是 ( )

  A.大氣環流 B.地形 C.緯度位置 D.洋流 下圖示意某地區年均溫的分布。讀下圖,完成下面兩題。

  8.(2013課標文綜Ⅱ,6,4分)影響該地區年均溫分布特征的主要因素是( ) A.臺風 B.海陸分布 C.地形 D.大氣環流

  9.(2013課標文綜Ⅱ,7,4分)圖示①②③④四地中,年降水量最低的是 ( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地

  下圖為我國某區域冬季某日8時至次日8時的降雪量和積雪深度分布圖,該時段該區域風向主要為偏東風,云量分布差異不明顯。完成下面兩題。

  1-2.B C 本題組考查氣溫和降水,讀圖分析問題的能力。第3題,根據大湖效應可知,在大湖的迎風坡多降雪,東南側降雪較多,所以可以推測該地冬季主導風向為西北風,B正確。第4題,根據大湖效應定義可知,氣溫要低于0℃,水溫要高于0℃,結合圖可知,③時期多大湖效應而產生降雪,C正確。

  3.A 北京屬于溫帶季風氣候,夏季降水集中,主要是受來自太平洋的東南季風影響所致。因此處于東南迎風坡的甲地年降水量最多,而處于西北背風坡的丁地年降水量最少。故選A。

  4.A 甲地位于陽坡,且海拔相對較低,光照和熱量條件均優于其他三地。故選A。

  5.B 讀圖中數據可知,該區域東、西降雪量差異不明顯,排除A選項;題干信息“云量分布差異不明顯”,排除C選項;該區域為長三角地區,東西部地形均為平原,排除D選項。總體上越近沿海,積雪越少,體現了冬季海洋溫度較高,故選B。

  6.C M地降雪量與周圍地區相近,但積雪深度明顯低于周圍地區,推測其溫度高于周圍地區,最有可能為城區,故選C。

  7.B 本題以區域地理環境為背景,考查降水的影響因素。該區域位于45°N附近,為西風帶影響區域,距海僅有180千米,但西部植被覆蓋區與東部高原荒漠區緊鄰,顯示出山地迎風坡與背風坡降水的巨大差異,所以導致該區域降水差異的主導因素是地形。

  8.C 本題以區域圖為背景,考查區域定位能力及有關的區域地理知識。讀圖可知,該區域為我國臺灣,其東部為臺灣山脈,西部為平原,從等溫線的分布看東部氣溫低,呈閉合狀,西部氣溫高,故影響該地區年均溫分布特征的主要因素是地形,故C項正確。

  9.A 讀圖可知,①地位于沿海,臺灣山脈西側,夏季風的背風坡,夏季降水少;冬季由于地勢低平,抬升冷卻不夠,降水少于②、④兩地,故四地中,年降水量最低的應是①地,故A項正確。

  篇二:2014高中地理教學設計

  我的教學設計

  地址:山西省澤州縣第二中學校 電話:15535606368

  E—mail: flh_1971@126.com

  篇三:高中地理課堂教學設計模板

  呼倫貝爾市高中地理課堂教學設計

  課題名稱____自然界的水循環_____設 計 者______栗娜___________

  單 位__滿洲里市第七中學___授課年級__高一年級__授課時間__________

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