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《烏云大風閃電下雨》教學設計

時間:2021-06-15 11:27:10 教學設計 我要投稿

《烏云大風閃電下雨》教學設計范文

  一. 教學目的要求:

《烏云大風閃電下雨》教學設計范文

  1.看圖說話,復習課文內容,知道小雞、小鴨的某些生活習性。

  2.學會兩種新筆畫:

  3.學會六個生字、讀準字音、認清字形、理解字義、正確書寫。

  二. 教學重點、難點:

  六個生字的音、形、義及在田字格中的位置。

  三. 電教軟件:

  1.投影片一張,(課文中的插圖)

  2.計算機輔助教學軟件:

  ⑴名稱:《怎樣寫漢字》

 、浦饕嬅鎯热

 、怯布\行環境:PC機

  四. 教學過程:

 、鍙土暎

  1.談話:小朋友,上節語文課我們學習了看圖讀拼音識字第8課(出示課題),你們還記得這篇課文寫了些什么嗎?下面我們就邊看圖(出示投影片),邊讀課文,一起來回想一下。

  2.讀后指名看圖說話,回答問題。

  ㈡揭題:

  今天這節語文課我們主要來識字,學習課文中的六個生字。

 、缱R寫生字:

  1.識寫“云”:

 、(出示生字卡片) 指名讀:誰來把這個音節給大家讀一下?

 、铺釂枺哼@是個什么音節?念第幾聲?

 、驱R讀

 、忍釂枺骸霸啤背霈F在哪里?它有哪幾種顏色?白色的云叫什么?灰黑色的云又叫什么?天空中飄白云,說明天氣怎樣?天空中飄黑色的烏云,說明天氣怎樣?

 、勺R記“云”:

  a.提問:“云”字是怎樣寫的?先寫什么?再寫什么?共有幾筆?請同學們看微機(按“1”鍵,屏幕上顯示圖1),這個字里面有個新的'筆畫名稱:(叫“撇折”)

  b.齊讀兩遍

  c.它寫在田字格的什么位置呢?

  (先寫兩橫,按“一”鍵,屏幕上顯示圖2,接著寫“∠”,按“一”鍵,屏幕上顯示圖3,最后一筆“點”,按“一”鍵,屏幕上顯示圖1)

  d.請同學們跟著微機一起寫一遍(按“回車”鍵,按筆順筆劃一筆一筆寫)

  ⑹書寫:在田字格本上寫兩個。

  ⑺擴詞:書上指的是什么云?你還能用“云”字來組幾個詞語嗎?

  2.識寫“電”字

  接著,我們要來學習第2個字。

  ⑴指名讀:這是一個幾拼音節?

  ⑵提問:“電”和“云”一樣,也是大自然中的一種什么現象?

  ⑶識記“電”:

  a.“電”字共有幾筆?先寫什么?再寫什么?(按“1”鍵,屏幕上顯示圖4)

  b.它寫在田字格的什么位置呢?

  (H)寫一筆豎,按“一”鍵,屏幕顯示圖5,接著寫“橫折鉤”,按“一”鍵,屏幕上顯示圖6,然后中間寫一橫,按“一”鍵,屏幕上顯示圖7,再封口,按“一”鍵,屏幕上顯示圖8,最后一筆是什么?

  請同學們看微機按:“一”鍵,屏幕上顯示圖4,再按“=”鍵,反復顯示兩次;

 、葘W生跟著微機書空,(按“回車”鍵,跟著屏幕按筆順筆劃一筆一筆寫)

 、蓵鴮懀涸谔镒指癖旧蠈憙蓚。

 、蕯U詞:誰能用“電”字來組幾個詞語?語文中指的是什么?

  3.識寫“風”字:

  下面,我們一起來學習第3個字,這個字念“feng”,聽準了嗎?我請小朋友上來找出這個音節。

 、耪簦哼@個音節是后鼻音。

 、铺釂枺汗物L的聲音是怎樣的?

  ⑶識記“風”

  a.“風”字共有幾筆?第二筆是什么?n后一筆是什么?(按“1”鍵,屏幕上顯示圖9)

  b.“風”的第一筆是…(按“一”鍵,屏幕上顯示圖10) ,第二筆是(按“一”鍵,屏幕上顯示圖11),再按“=”鍵,反復顯示兩遍,第三筆是“撇”,(按“一”鍵,屏幕上顯示圖12)。

  c.第二筆“橫折斜鉤”位置在哪兒。

  ⑷學生跟著微機書空(按“回車鍵”,請學生跟著微機一筆一筆書空)

  ⑸書寫:在田字格本上寫兩個。

  ⑹擴詞:誰能用“風”字來組個詞語?

  4.識寫“雨”字,

  天上布滿了烏云,有閃電,有大風,說明要怎么樣了?(看投影片)

  我請小朋友上來找出“雨”這個音節

 、盘釂枺哼@是個什么音節?

 、讫R讀

 、亲R記“雨”字

  a.“雨”共有幾筆?寫的時候要注意什么?(按“1”鍵,屏幕上顯示圖13)

  b.“雨”的第一筆,寫在田字格橫中線的上面,從左上格開始穿過豎中線到右上格) ,第二筆是示圖16,并按“=”鍵,反復顯示兩遍,寫在a中線上面,往里折一些) 。

  c.為什么“雨”字里面有那么多點?b些點為什么都朝一個方向斜?

 、葧眨(按“回車鍵”,跟微機一筆一筆書空)

  ⑸擴詞:誰能用“雨”字來組幾個詞?

  5.識寫“天”

  剛才我們寫了“云、電、風、雨”四個字,它們都是一個自然現象,并且都是發生在天上,下面我們就來學習這個“天”字,請小朋友上來找出這個音節。

  ⑴齊讀

  ⑵自己識記“天”字:這個字比較簡單,我請小朋友自己跟著微機學。

 、悄闶窃鯓佑涀 疤臁边@個字的?

  ⑷寫這個字時要注意些什么?

 、杉w跟微機書空一遍,(按“回車鍵”,微機一筆一筆書空)

  ⑹在田字格本上寫兩個

 、藬U詞:誰能用“天”字來擴個詞

  6.識寫“烏”字:

  剛才我們學習了一個“云”字,知道黑色的云叫…,最后我們來學習“烏云”的“烏”字,請個小朋友上來找出這個音節。

  ⑴這是個什么音節?

  ⑵齊讀

 、亲R記“烏”字

  “烏”的第一筆是(在左上格),第二筆是(按“=”鍵,反復顯示一遍),接著一筆是(這一筆叫“豎折折鉤”,從第一筆“撇”的下面起筆,朝外折到了橫中線下面一點再沿橫中線折,到了右下格時再折來,最后往里鉤,再按“=”鍵,反復顯示圖22) ,最后一筆是(圖23),這一筆要寫得外面一點。

 、燃w跟微機書空一遍(按“回車鍵”,微機一筆一筆書寫)

  ⑸書寫:在田字格本上寫兩個

 、蕯U詞:用“烏”字來說幾個詞語。

  ㈣總結

  1.今天這節語文課,我們學習了“看圖讀拼音識字第8課”中的六個生字,我們一起來把這六個字齊讀一遍。

  2.這節課我們還學習了六個生字中出現的兩個新筆畫,我們一起來把它們讀一遍。

  3.集體讀課文。

  最后我們一起來邊看圖邊把課文讀一遍。

 、椴贾米鳂I:

  把今天教的六個生字,每個抄一行。

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