《識(shí)字1》小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1被崛12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。
2閉確、流利地朗讀課文。
3庇惺占詞語(yǔ)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)字寫字。
教學(xué)準(zhǔn)備：
自制生字卡片、收集關(guān)于秋天的詞語(yǔ)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
孩子們，過了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天。秋天的'景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫。
二、讀中識(shí)字
1毖生自由試讀詞語(yǔ)。
2狽腫榛ブ讀詞語(yǔ)，再開火車讀詞語(yǔ)。
3背鍪舊字，學(xué)生自主認(rèn)讀（讀準(zhǔn)前后鼻音和平翹舌音的字“層、盡、染、淡、登、翠、爽、壯”。）
4笨火車讀生字。
5 同桌卡片抽讀。
三、朗讀感悟。
1 教師范讀，學(xué)生邊聽邊想畫面。
2 分組試讀，互相幫助，力求讀正確。
3 多媒體演示秋天的畫面，說說自己的感受。
4 學(xué)生邊讀邊想象，聯(lián)系大自然實(shí)際，整體感悟詞語(yǔ)的意思。
5 多種形式讀。
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