大班藝術教學設計：《制作明信片》

　　活動目標：

　　1.了解明信片的特點和作用，知道可以用明信片表達對親人的思念和愛。

　　2.嘗試用繪畫、粘貼、印章等形式設計、制作明信片。

　　活動準備：

　　1.收集各種各樣的明信片

　　2.卡紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆、印章、印泥。

　　活動過程：

　　一.開始部分：出示明信片，讓幼兒觀察。了解明信片的特點，知道明信片的'作用。

　　請幼兒觀察明信片的顏色、款式，挑選自己喜歡的明信片。

　　請幼兒仔細觀察，找一找明信片的相同點，了解它的作用。

　　二.基本部分：制作明信片。

　　1.投放不一樣的材料，讓幼兒自己選擇材料，自主選擇制作方式，設計制作明信片。

　　2.教師巡回指導。

　　3.請幼兒展示自己的明信片，體驗成功的快樂。

　　4.一說自己的明信片想寄給誰，想要對他說什么。

　　三.結束部分：和同伴交流自己的明信片。

　　活動延伸：

　　將自己制作的明信片送給親人，表達對親人的愛和祝福。

　　活動反思：

　　明信片也是人與人美好溝通的一種方式，說一說明信片最想寄給誰，想對他說什么，老師可提前最一個示范，讓孩子知道明信片的作用是要表達對親人、同伴的思念和愛的祝福，可以寫上吉祥話和祝福別人的話，孩子們都不會寫字，我們就用繪畫的方式把美好的祝福畫下來，寄給自己的親人及同伴，孩子們都挺高興。

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