《認識球類運動》教學設計

　　認識球類運動（體育）

　　設計思路：

　　球類運動以其種類繁多，靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視，圖片，報紙，傳媒等多種途徑，對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動，就是根據孩子自身的需要和興趣，通過家園互動，為孩子們創設了一個足夠的空間，充分調動他們的自主探索欲望，并將常識、語言、品德意志內容等整合在一起，使他們對球類運動有了一個全新的認識。也發展了幼兒多方面的能力。

　　活動要求：

　　1.通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。

　　2.知道球類運動有助于身體健康，激發幼兒對球類運動的興趣。

　　3．初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。

　　活動準備：

　　1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

　　2.師生共同收集的球類運動圖片資料，版面.

　　3．球類運動VCD，磁帶，

　　4．事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的.認識。

　　活動過程：

　　一、 認識各種球類

　　1、（進行曲）師與幼兒手持球入場

　　2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球

　　3、說說同伴帶的球

　　4、引導幼兒說說不同球之間的區別

　　二、 觀看球類運動VCD，了解各種球類運動的運動方式

　　1、 觀看VCD

　　2、 互相說說看到了哪些球類運動？模仿運動員的動作

　　3、 引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動？

　　4、 愛國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經常得到世界冠軍等）

　　4、 延伸：你還知道其它的球嗎？

　　三、 游戲：配配對

　　引導幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上

　　四、我做宣傳員。

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