《大規(guī)模的海水運動》第一課時教學(xué)設(shè)計
各組派學(xué)生代表匯報討論結(jié)果，教師對各組情況進(jìn)行點評。
------總結(jié)理想模式圖的世界洋流分布規(guī)律。
結(jié)合理想模式世界洋流分布規(guī)律，比較實際洋流分布和理想模式圖的區(qū)別
------培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較能力,從理想的洋流模式到實際洋流分布的轉(zhuǎn)變
-------認(rèn)識和記憶實際洋流分布圖和洋流的名稱
A、南半球中、高緯海區(qū)并沒有形成環(huán)流，而是形成一支自西向東的西風(fēng)漂流
原因：此區(qū)域幾乎都是海洋，無陸地的阻擋
B、北印度洋形成季風(fēng)洋流
原因：北印度洋海區(qū)海域面積小，受季風(fēng)影響顯著，夏季盛行西南風(fēng)，海水作順時針方向流動；冬季吹東北風(fēng)，海水作逆時針方向流動
4.全球海域的洋流運動規(guī)律：
（1）中低緯海區(qū)形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流： 北順南逆
（2）中高緯海區(qū)北半球形成以副極地為中心的逆時針環(huán)流
（3）南半球中高緯海區(qū)形成一支自西向東的西風(fēng)漂流（寒流）
（4）北印度洋海區(qū)形成季風(fēng)洋流: 夏季：順時針，冬季：逆時針
【課堂總結(jié)】略
【課堂鞏固訓(xùn)練】略（-----讓學(xué)生更好地理解洋流的形成，靈活運用洋流分布規(guī)律等知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維與創(chuàng)新的思維。）
【板書設(shè)計】
3.2 大規(guī)模的海水運動
1、洋流的`概念
2、洋流的性質(zhì)分類：暖流和寒流
3、洋流的成因分析
4、世界洋流分布規(guī)律
（1）中低緯海區(qū)形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流： 北順南逆
（2）中高緯海區(qū)北半球形成以副極地為中心的逆時針環(huán)流
（3）南半球中高緯海區(qū)形成一支自西向東的西風(fēng)漂流（寒流）
（4）北印度洋海區(qū)形成季風(fēng)洋流: 夏季：順時針，冬季：逆時針
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