《圓明園在哭泣》教案課件教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解圓明園的過(guò)去和現(xiàn)在，了解英法聯(lián)燒圓明園的歷史事實(shí)，感受到祖國(guó)的燦爛文化和帝國(guó)主義列強(qiáng)帶給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大傷痛。
2、懂得落后就要挨打的道理，要立志為國(guó)家富強(qiáng)做出自己的努力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：搜集中國(guó)近代史上的有關(guān)資料；制作課件。
學(xué)生：搜集圓明園和中國(guó)近代史上重大歷史事件的有關(guān)資料
教學(xué)過(guò)程：
一、“思想旅行”
1、導(dǎo)入：今天我們將進(jìn)行的第一個(gè)環(huán)節(jié)是——“思想旅行”[課件出示：“思想旅行”]我們先到什么地方去旅行呢？同學(xué)們還是去了以后再來(lái)猜一猜吧。
2、播放課件：頤和園的風(fēng)光。
3、小結(jié)過(guò)渡：剛才老師帶大家看的是什么地方的景色？剛才大家看到的是介紹北京現(xiàn)在最大的一座園林——頤和園的，美嗎？其實(shí)，還有一座叫圓明園的園林，比這大得多，也美得多。老師這兒有一組介紹圓明園的圖畫(huà)，我們也來(lái)看一看。
4、教師介紹：剛才同學(xué)們看到的這一些繪畫(huà)作品畫(huà)的就是圓明園，這是一座清代的皇家園林，外圍周長(zhǎng)約10000多米。園中鑿湖堆山，種植著各種奇花異木，有國(guó)內(nèi)外名勝四十景，而且珍藏著無(wú)數(shù)的奇珍異寶，被稱為“萬(wàn)園之園”。
5、討論：看了這一組圖畫(huà)，你有什么疑問(wèn)嗎？（同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，這一組圖片都是繪畫(huà)作品，沒(méi)有一張是實(shí)地拍攝的照片，這是為什么呢？）
6、課前，老師請(qǐng)同學(xué)們作了一次收集，有同學(xué)找到了這樣的內(nèi)容，下面我們請(qǐng)他們來(lái)給大家介紹一下，好嗎？……大家歡迎！[第一批嘉賓上場(chǎng)]
7、為了能和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和交流，老師在課前也去收集了一些資料。我這兒也有幾張圓明園的照片，請(qǐng)大家看一看。
8、同學(xué)們，你看了這幾張照片，又有什么新的疑問(wèn)嗎？（先請(qǐng)嘉賓說(shuō)，再請(qǐng)觀眾席的同學(xué)說(shuō)。）[第一批嘉賓下場(chǎng)]
9、小結(jié)：是呀，這樣一個(gè)被稱為“萬(wàn)園之園”的皇家園林，今天，當(dāng)我們?cè)俅翁ど线@片土地時(shí)，展現(xiàn)在我們眼前的卻是一片廢墟，滿目的荒涼，為什么會(huì)這樣呢？讓我們來(lái)走進(jìn)歷史，作一番探航吧。[課件出示：“史海鉤沉”]
二、“史海鉤沉”
1、老師在課前調(diào)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已經(jīng)找到了這樣的資料，我們請(qǐng)上他們，來(lái)給大家作一個(gè)介紹，……大家歡迎！[第二批嘉賓上場(chǎng)]
2、嘉賓學(xué)生介紹自己知道的事，再請(qǐng)觀眾席學(xué)生來(lái)介紹。
3、相機(jī)插播電影《火燒圓明園》片段。
4、同學(xué)們聽(tīng)了同學(xué)的介紹，看了電影，你現(xiàn)在有什么想說(shuō)的？（先請(qǐng)嘉賓說(shuō)，再請(qǐng)觀眾席的同學(xué)說(shuō)。）[第二批嘉賓下場(chǎng)]
5、小結(jié)：英法聯(lián)軍的一把大火足足燒了三天三夜，把偌大的一座皇家園林，偌大的一批藝術(shù)瑰寶，偌大的一份世界遺產(chǎn)化為了灰燼。圓明園在哭泣，中國(guó)在哭泣，世界也在哭泣！
三、“歷史回眸”
1、過(guò)渡：火燒圓明園的事件發(fā)生在1860年的'10月，也就是第二次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。事實(shí)上，在中國(guó)的近代史上，這樣的屈辱事件又何止這一次呢？你還知道這樣的事嗎？就讓我們?cè)賮?lái)回憶一下這段不堪回首的歷史吧。[課件出示：“歷史回眸”]下面我們要請(qǐng)上第三批嘉賓，請(qǐng)他們先來(lái)給我們介紹一下。……大家歡迎！[第三批嘉賓上場(chǎng)]
2、嘉賓學(xué)生介紹，再請(qǐng)觀眾席學(xué)生來(lái)介紹。
3、教師可以補(bǔ)充有關(guān)資料（相機(jī)插入“中國(guó)近代史大事記”和“部分不平等條約主要內(nèi)容”）
4、討論：從剛才我們看到的這些數(shù)據(jù)與資料來(lái)看，你認(rèn)為圓明園變成廢墟的根本原因是什么呢？？（先請(qǐng)嘉賓說(shuō)，再請(qǐng)觀眾席的同學(xué)說(shuō)。）
5、小結(jié)：回眸我國(guó)的歷史，我們自豪地發(fā)現(xiàn)：中國(guó)在歷史上曾有過(guò)非常輝煌的成就，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)在世界上擁有最強(qiáng)大的地位。但到了近代，由于社會(huì)制度的腐朽和科學(xué)技術(shù)的落后，導(dǎo)致我們國(guó)家逐漸走向衰落，所以當(dāng)外國(guó)列強(qiáng)用和大炮攻擊我們的時(shí)候，我們只能蒙受屈辱。這是多么沉痛的歷史教訓(xùn)呀！
四、“我抒我心”
1、[課件出示：“我抒我心”]按照我們的慣例，在我們的談話快結(jié)束的時(shí)候，我們每人要用一句話來(lái)總結(jié)我們的這次談話，你想說(shuō)一句什么話呢？（請(qǐng)嘉賓說(shuō)，再請(qǐng)下面的同學(xué)說(shuō)）。[第三批嘉賓上場(chǎng)]
2、小結(jié)：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，不禁讓我記起了那一句老話：“國(guó)弱被人欺。”這更讓我記起了另一句話：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”老師真的很希望我們大家都能記住這句話。
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