iuv拼音教學(xué)課件

時(shí)間：2021-04-06 13:51:32 教學(xué)課件我要投稿

iuv拼音教學(xué)課件

　　一、復(fù)習(xí)

iuv拼音教學(xué)課件

　　１、游戲：找朋友（aoe）

　　同學(xué)們，陳老師在每人桌上都放了幾張拼音卡片，我們一起來(lái)玩找朋友的游戲好嗎？

　　a a 我是a，我的朋友在哪里？a a 你是a，你的朋友在這里。（舉起a的卡片）

　　二、情境導(dǎo)入

　　１．出示情境圖

　　（１）今天，陳老師帶來(lái)了一幅有趣的圖，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，圖上畫(huà)的是什么地方？（圖上畫(huà)的是一個(gè)村莊的小河邊。）圖上畫(huà)了哪些小動(dòng)物？（圖上畫(huà)了螞蟻、烏龜、鯉魚(yú)）螞蟻為什么坐在烏龜背上?小魚(yú)見(jiàn)了會(huì)說(shuō)什么?

　　（２）老師把圖上的故事編成了一首兒歌，請(qǐng)跟我讀。（小螞蟻，要過(guò)河，烏龜伯伯把它馱，魚(yú)兒見(jiàn)了笑呵呵。）(相機(jī)在圖片上出示i、u、ü)

　　（3）揭題：三個(gè)小動(dòng)物的名字中包含了今天要學(xué)習(xí)的三個(gè)單韻母i、u、ü。（出示課題２、i、u、ü）

　　三、學(xué)習(xí)韻母i、u、ü的讀音。

　　１、學(xué)習(xí)u的讀音。

　　這三個(gè)小動(dòng)物中我們應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？為什么？（我應(yīng)該向?yàn)觚敳畬W(xué)習(xí)，因?yàn)樗趧e人有困難的時(shí)候能主動(dòng)幫助別人）（出示烏龜圖）

　　①今天我們要學(xué)的單韻母u，讀音就象烏龜?shù)臑酢＃ǔ鍪緐）

　　②請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)看老師的口型，認(rèn)真聽(tīng)，教師范讀u

　　③請(qǐng)跟我讀u，u，u，

　　嘴巴小圓uuu（兩遍）

　　④開(kāi)火車(chē)讀

　　⑤u的讀音象烏龜?shù)臑酰蠋熅幜司淇谠E，一只烏龜uuu。（跟讀）

　　u的形狀象茶杯，老師又編了句口訣，一只茶杯uuu。（跟讀）

　　你能象老師一樣根據(jù)u的讀音、形狀自己編個(gè)口訣嗎？（火車(chē)開(kāi)了uuu,一只烏鴉uuu）

　　２、學(xué)習(xí)i的讀音。

　　圖上的三個(gè)小動(dòng)物中你還喜歡誰(shuí)？為什么？（小螞蟻，勤勞）（出示螞蟻圖）

　　①螞蟻的“蟻”是第三聲，如果把它改為第一聲，讀音就有點(diǎn)像單韻母i了。（出示i）

　　②請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)看老師的口型，認(rèn)真聽(tīng)，教師范讀i

　　③請(qǐng)跟我讀i，i，i，

　　牙齒對(duì)齊iii（兩遍）

　　④開(kāi)火車(chē)讀

　　⑤你能根據(jù)i的讀音、形狀自己編個(gè)口訣嗎？（一件衣服iii, 一位醫(yī)生iii,）

　　３、學(xué)習(xí)ü的讀音。

　　圖上的三個(gè)小動(dòng)物中還有一條可愛(ài)的小鯉魚(yú)（出示鯉魚(yú)圖）

　　①鯉魚(yú)的“鯉”是第三聲，如果把它改為第一聲，讀音就有點(diǎn)像單韻母ü了。（出示ü）

　　②請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)看老師的口型，認(rèn)真聽(tīng)，教師范讀ü

　　③請(qǐng)跟我讀ü，ü，ü，

　　嘴巴扁圓üüü（兩遍）

　　④開(kāi)火車(chē)讀

　　⑤你能給ü編個(gè)口訣嗎？（一條金魚(yú)üüü, 魚(yú)吐泡泡üüü）

　　４、鞏固練習(xí)

　　①、剛才我們學(xué)習(xí)了"i、u、ü"，這三個(gè)字母發(fā)音時(shí)，嘴巴不動(dòng)，聲音響而長(zhǎng)，所以我們叫它單韻母。再加上上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的3個(gè)單韻母“a o e”。現(xiàn)在我們一共學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母，依次是“a o e i、u、ü”。你們能試著背一背嗎？

　　②、同學(xué)們背得很好，陳老師帶你們輕松一下，來(lái)玩找朋友的游戲，好嗎？

　　ii我是i，我的朋友在哪里？ii你是i，你的朋友在這里。(i、u、ü、a、o、e)

　　③、陳老師帶大家玩?zhèn)€配音游戲，老師讀一個(gè)單韻母，但是不讀出聲音，你們看老師的口型，猜猜老師發(fā)的是哪個(gè)音，給老師配音好嗎？

　　四、學(xué)習(xí)i、u、ü的寫(xiě)法。

　　１、學(xué)習(xí)i的寫(xiě)法。

　　同學(xué)們能讀好i、u、ü了，怎樣寫(xiě)好i、u、ü呢？

　　①你們看這幅螞蟻圖，說(shuō)說(shuō)i像什么？（i的.一豎象螞蟻的身體，一點(diǎn)象螞蟻的頭）

　　②指導(dǎo)寫(xiě)法

　　請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第８頁(yè)，看看i是怎樣寫(xiě)的，先寫(xiě)什么，寫(xiě)在哪一格，再寫(xiě)什么，寫(xiě)在什么位置？用手指在書(shū)上劃一劃。

　　③老師用紅色粉筆在四線(xiàn)格中板書(shū)，學(xué)生書(shū)空

　　先寫(xiě)一豎，寫(xiě)在中格里，再寫(xiě)一點(diǎn)，寫(xiě)在豎的上方，在上格的中間偏下的位置。

　　④ 教師用白色粉筆描紅。邊描邊講述描紅的要求：一筆描成，不出紅線(xiàn)，不涂改。