六年級《明天，我們畢業》教學反思
身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？以下是小編收集整理的六年級《明天，我們畢業》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是六一兒童節，在這特別的日子里，我上完了本學期的最后一篇課文《明天，我們畢業》。課文情感真摯，字里行間流露出對學校生活和老師的眷戀之情。原以為我班學生是情感不夠豐富不夠外露的一族，上這樣的課文會卡殼。但事實出乎我的預料之外，或許是課文打動了孩子們的心，讓他們感同身受；或許是孩子們也感覺到在母校的時光短暫，格外留戀。課堂上他們的神情專注，朗讀動情，發言精彩。我設計的幾個寫話練習，讓他們交流時文句優美，抒情達意，無不動情，給我帶來驚喜。"是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參見‘雛鷹假日小隊’活動；是您，為了指導我們科技小組搞發明，利用星期天跑圖書館，查資料……"這段話用飽滿的情感例舉了老師的'業績。我讓學生補充省略號中的內容，想想老師還給予我們哪些幫助和關懷？數分鐘交流后，孩子們的答案讓我眼前一亮，摘錄幾句：
是您，在我們迷茫困惑之際，一聲輕語，將我們的智慧之門打開；是您，在我們傷感痛苦之時，一眼關切，將我們冰涼的心靈溫暖；是您，告訴我們人生的真諦，在我們前方，鋪下了一條通往文學之門的大道。（黃靚）
是您，在我們一籌莫展時，循循善誘，幫助我們尋求真理；是您，在我們受挫時，激勵我們戰勝困難；是您，在那三尺講臺前，無私地把自己的知識奉獻給學生。（高凱）
課的結尾，我讓孩子們用筆抒發對母校對老師表達留戀之情，交流時，有的孩子眼含熱淚；有的孩子泣不成聲……著實令人感動。
想想以前，我曾經抱怨，曾經感嘆，貧瘠的土地收獲不到豐碩的果實，自己的一腔熱情換來的是學生的冷漠和無動于衷；而今天，在時間的磨練之下，在孩子們的努力之下，在潛移默化之下，他們的情感也慢慢得到了培養，語文素養也有了一定的提高，我們的語文課堂也有了暖暖的春意，孩子們徜徉在語文學習快樂的園地里，享受著，幸福著。當我們在珍惜時，當我們在感嘆時，當我們在感動時，當我們在享受時，孩子們卻即將離開母校，想要延續這美好的時光卻已經不多了……內心升起一些感慨，一份眷戀。
希望孩子們能在藍天上展翅飛翔……
【六年級《明天，我們畢業》教學反思】相關文章：
明天我們畢業的教學反思07-05
《明天，我們畢業》的教學反思07-07
明天我們畢業教學反思07-05
《明天我們畢業》教學反思06-13
《明天，我們畢業》教學反思01-31
《明天，我們畢業》教學反思09-12
《明天，我們畢業》教學反思范文04-23
《明天,我們畢業》教學反思范文01-19
《明天，我們畢業》優秀教學反思06-12
明天，我們畢業的教師教學反思07-20