人教課標(biāo)版三年級下冊教學(xué)反思
《說說我自己》這一節(jié)口語交際課，上完這節(jié)課后，我的感受頗深：
首先，這節(jié)課，我讓學(xué)生介紹最喜歡動畫片中的人物，調(diào)動了學(xué)生生活積累，又激發(fā)了學(xué)生的欲望。接著以一個自然的話題介紹老師自己為例,進行口語互動,然后向?qū)W生說明這就是在口語交際。
其次，我讓學(xué)生介紹我們身邊的同學(xué)，介紹時力求把這個人的特點說出來，讓大家猜一猜說的是那個同學(xué)。這樣，增強了本次口語交際的趣味性和目的性，使學(xué)生想說自己的欲望再次升華。
最后，我讓學(xué)生在介紹別人的基礎(chǔ)上想一想怎么把自己介紹給同學(xué)，激起了學(xué)生向別人介紹自己的欲望，同時出示了說和聽的要求，這樣學(xué)生在說的時候有一個目標(biāo)，不會出現(xiàn)胡說、亂說的現(xiàn)象，聽的.同學(xué)也回根據(jù)提示給予說的同學(xué)以補充和點評，既訓(xùn)練了學(xué)生的說，有培養(yǎng)了學(xué)生聽的能力。
本節(jié)課，學(xué)生說的欲望非常高，聽的同學(xué)也十分認真，課堂氣氛空前高漲，達到了我意想中的效。
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