小熊住山洞課程教學(xué)反思

　　師：請(qǐng)孩子們想一想：在平時(shí)的生活中，你有“舍不得”的時(shí)候嗎？

　　生：我媽媽買了小白兔，小白兔跑了，我很舍不得。

　　生：我家里養(yǎng)了一只小狗，但它死了，我很舍不得。

　　生：我家養(yǎng)了一只小雞，可是它死了，我也舍不得。

　　師：孩子們說的是動(dòng)物，你們和動(dòng)物之間的感情很深。還有別的嗎？

　　生：我的.姐姐來了，才玩了一會(huì)兒就要走，我很舍不得。

　　生：我媽媽去了上海，我很舍不得。

　　【反思】

　　聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，挖掘教材內(nèi)容中的拓寬點(diǎn)，把校外、課外的信息引入課堂。這里教師鼓勵(lì)學(xué)生打開記憶的閘門，回憶生活中“舍不得”的情形，從而與文中角色的情感產(chǎn)生共鳴。

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