八年級數(shù)學下冊《黃金分割》教學反思

　　這節(jié)課我感覺較好的方面是課堂氣氛比較活躍，本節(jié)課我比較傾向于讓學生了解黃金分割，感受生活中所存在的數(shù)學藝術，調節(jié)一下之前比較枯燥的學習心情，找了很多觀賞性的圖片，以及生活中與黃金分割有關的內容，所以學生感覺很新奇，積極性也很高。

　　這里主要說說不足的地方，其中最大的問題在于對教材內容把握不夠，概念的理解分析不到位，這點可以從課堂練習和課后作業(yè)的反饋情況看出。首先黃金分割的概念沒有講得很清楚。重要的三個比值沒有強調到位：較長線段與整條線段的比值是 、較短線段與較長線段的比值是 、較短線段與整條線段的比值是 、兩點（黃金分割點）之間的距離與整條線段的比值是 。其次黃金分割中的分類討論的思想也由于時間的限制沒有滲透。所以學生對概念理解不是很深刻，課堂練習屢屢出錯，課后作業(yè)也出現(xiàn)不少問題。

　　北師大版的教材對于我這種經驗不是很豐富的老師來說確實是個挑戰(zhàn)，內容看似簡單，實際包含很多知識點，如果僅僅按教材上課，是遠遠不夠的。因為學生現(xiàn)有的能力有限，如果沒有老師的.指導，很難進行應用。所以潛心鉆研教材是很有必要的，上課之前可以先問問有經驗的老師這節(jié)課要注意的東西，把握好知識點。

　　除此之外，除了精心備課，還要關注學生課堂上的參與程度也是很重要的，根據(jù)學生的狀態(tài)適時調節(jié)講授方式會使課堂效率更高。

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