《實(shí)數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)反思

　　《實(shí)數(shù)》主要復(fù)習(xí)了有理數(shù)，無理數(shù)，實(shí)數(shù)的概念，分類；讓學(xué)生明確了數(shù)軸，絕對值，相反數(shù)及倒數(shù)等幾個(gè)重要概念，會(huì)求一個(gè)實(shí)數(shù)的相反數(shù)與絕對值；難點(diǎn)是絕對值的有關(guān)化簡，非負(fù)數(shù)的應(yīng)用。本章涉及的`概念多，運(yùn)算定律多，且使學(xué)生考試丟分的填空、選擇、計(jì)算多在這節(jié)內(nèi)容里。

　　對于復(fù)習(xí)本課時(shí)我的思路是先梳理知識(shí)點(diǎn)，再典型例題，再訓(xùn)練題的思路，但在自己上課過程中發(fā)現(xiàn)，許多知識(shí)點(diǎn)太簡單，一一梳理有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，最好選用課前小檢查暴露知識(shí)后，再對癥下藥，復(fù)習(xí)更有針對性，效果更好一些。針對自己的當(dāng)堂實(shí)戰(zhàn)，我總結(jié)了本節(jié)復(fù)習(xí)課的最好思路：

　　一、復(fù)習(xí)課不宜上的太大，應(yīng)當(dāng)小步子，密臺(tái)階。本節(jié)涉及概念多，運(yùn)算種類多，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)練習(xí)。

　　二、復(fù)習(xí)課“先測后串”效果較好。測試最能說明問題，課前小小測試能暴露知識(shí)掌握中的漏洞，使教師學(xué)生復(fù)習(xí)更有針對性。

　　三、復(fù)習(xí)題的大小選擇很重要，對基礎(chǔ)知識(shí)部分應(yīng)當(dāng)題小而面廣，能力提升題要選代表性題目。

　　四、訓(xùn)練主線，永遠(yuǎn)真理。

【《實(shí)數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《實(shí)數(shù)》教學(xué)反思05-25

實(shí)數(shù)的教學(xué)反思05-27

《實(shí)數(shù)》教學(xué)反思09-01

關(guān)于《 實(shí)數(shù) 》教學(xué)反思10-31

《實(shí)數(shù)》教學(xué)課反思11-20

關(guān)于實(shí)數(shù)教學(xué)反思05-27

關(guān)于實(shí)數(shù)的教學(xué)反思02-24

實(shí)數(shù)的數(shù)學(xué)教學(xué)反思07-31

《實(shí)數(shù)與數(shù)軸》教學(xué)反思04-04