美術《洗澡》教學反思范文
說到畫洗澡的題材，學生們會滔滔不絕的講出來很多關于洗澡的細節，洗澡的一些場景，可對于班級里的孩子來說，畫人物有很大的難度。第一節課里，我著重以簡筆畫為主，把洗澡場景里需要的一些場景單獨的作為練習，如：浴池、淋雨頭、洗刷用品等，讓學生在簡筆畫的基礎上自己添加自己想象的東西，第一節前半節就作為一節練習課。后半節課里，讓學生自由的把這些東西組合在一張畫面上，組成一幅洗澡的畫面，同時考察學生構圖和位置的安排。其實，作為本節課如何畫好人物是本節課的重點所在。對于二年級學生來說，畫好人物著重是表現出人物的動態，首先，我讓孩子們形象地回憶洗澡的動態、和身體的細節特點，然后欣賞教材幾幅優秀的學生作品并做簡要的分析，因為教材中這一課的欣賞資料不多，范畫也都不太完美。這種情況下，我用小組合作的形式分小組讓學生進行改進和完善，使他們欣賞的'不僅是作品的結果，還能看見作品的過程。
第一節課中，學生的收獲應該是很大的，學會了簡單的簡筆畫繪畫，并能熟練的把這些物品組合到畫面中，即使對于一些美術興趣不大的學生，也算是學有所獲吧！
第二節課中，著重是學生的描邊涂顏色等環節，前35分鐘里，教室里出奇的安靜，聲音多來自刷刷的涂顏色聲音，這讓我感到異常的欣慰，可見，學生的基本功練習對本節課起到了很大的幫助。
回想兩節課的時間來完整的完成一幅作品是多么的有成就感，比起單刀直入的要求學生畫畫效果會好的多，重過程甚于重結果，讓學生學有所得，學有所獲，就是每位老師最開心的事！
【美術《洗澡》教學反思】相關文章：
小班美術教案：洗澡教案及教學反思04-25
小班美術教案及教學反思《小豬洗澡》09-22
大班美術教案《給寶寶洗澡》及教學反思09-15
《洗澡》教學反思10-23
洗澡的教學反思范文07-10
關于洗澡的教學反思06-26
小鴨洗澡教學反思07-10
《洗澡》教學美術設計06-02