《我為你驕傲》第一課時教學反思范文
在學校教研組的安排下，我在周三進行了第一輪教學微課講課，我講的是《我為你驕傲》第一課時，現將本課時教學反思總結如下：
首先，本課時，我主要設置了2個教學目標：
（1）會認九個生字，會寫12個生字；
（2）正確流利有感情地朗讀課文。我基本完成了教學目標，在生字部分主要采用了練習法，自主學習法，以學生自學生字為主，然后以“傲”為示范字書寫。通過認讀詞語和開火車認生字，復習鞏固這部分內容。
其次，教學環節基本到位。遵循教學規律，結合小學語文學科的特點，我從與本課內容相關的詞語導入，在與圖片結合，激發學生的學習欲望。知識學習部分主要采取自主學習法和交流討論法，這主要根據《小學語文課標》的課程理念：“積極倡導自主，合作和探究的學習方式。”在教學過程中以學生自學，交流為主，充分突出學生的主導地位。再次，在本節課中，我有很多不足之處，需要在今后的教學活動中積極改進。
主要表現在：
（1）生字教學部分還需要簡化環節，還要更高效才行。
（2）對于現代化多媒體的使用不夠熟練，今后要多多熟悉多媒體教學使用方法和技巧，達到熟練運用的程度。
（3）學習課文與主要內容的'提煉需要進一步凝練，應該在適合的時候把課文主要內容以板書的形式展現出來。
（4）說課環節不夠熟練，我在今后的教學中應該加大對說課的練習，在熟悉課文的基礎上按規定的時間寫出說課稿。
總之，在課改來潮的時代，我作為一名教師應該好好學習業務知識，以提高自己的業務水平，盡自己的最大努力做好教育的鋪路石！
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