初一地理下冊《極低地區》教學反思
關于極低地區判斷方向，對于一部分學生來講，是一個不好掌握的知識點，而偏偏這一部分是重要的考點，而且也是學生容易出錯的地方。經過一段時間的摸索，我大致對這個知識點有了自己獨特的見解。
首先要求學生牢牢掌握在極低地區所觀察到的地球自轉方向，即在北極地區觀察為逆時針方向，而在南極地區則是順時針方向。這里要強調的是，不論在南極地區觀察還是在北極地區觀察，地球自轉的方向自始至終都沒有變化，都是自西向東。在這個基礎上，我進一步引出我的秘訣——東西找自轉，南北找極點。簡單地說就是找到自轉方向了，就可以判斷兩地之間的東西方向了。同樣的道理，只要判斷出極點了，就可以說出兩地之間的南北方向了。
然后我再進一步提高學生的`實戰能力，即出一些相關的試題，讓學生根據我出示的判斷依據來思考判斷方向問題，這樣，層層深入，深入淺出，讓學生逐步地循序漸進地掌握此種類型的題目的解題方法和做題思路。
只要我們善于觀察和思考，再加上一點點的勤奮，我想，沒有做不成的事情，只有想不到的事情。
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