關于一年級《丁丁冬冬學識字》的教學反思

　　教學本課，首先由談話導入新課，通過提問我國的首都在哪里來簡單介紹下北京，由此引入北京的風景名勝。

　　通過出示天安門、人民英雄紀念碑、故宮等圖片，讓學生通過觀察形成感性認識，師相機解說幫助了解中華民族歷史文化。

　　接著，讓生借助圖片自由認讀詞語，并通過開火車讀、齊讀、男女生賽讀等多種形式的讀鞏固識字;通過擴詞訓練讓生積累詞語。

　　最后是指導書寫環節，先讓學生觀察田字格中的生字，說說字的.結構及書寫時應注意的事項，然后教師進行范寫點撥，接著讓學生自由練習，師巡視指導。

　　本節課，時間上的把握還是不錯的，也能較好地完成教學目標，但是，授課節奏有些過快，學習步驟也較單調，學生的熱情不夠，如果能穿插一些游戲識字的環節就好多了。

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