關(guān)于語文A版二年級語文上《幸福鳥》教學(xué)反思

　　可取之處：

　　一是，通過自己的精心準(zhǔn)備，課堂上可以說是得心應(yīng)手，游刃有余，教學(xué)過程有條有理，教學(xué)活動一一進(jìn)行，各個環(huán)節(jié)有順。

　　二是，每個環(huán)節(jié)的過渡非常自然，不留痕跡，老師的提問恰到好處，學(xué)生回答問題積極，課堂氣氛十分活躍。

　　三是，應(yīng)用了現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分激發(fā)了學(xué)生的興趣和注意力，平時上課不認(rèn)真的學(xué)生也被吸引了過來。就這一點，我覺得有可能的情況時，可以天天使用電教手段來上課。

　　不足之處：

　　例如，課堂上使用的課件，只是一個表格和三句話，這樣課件太簡單了，在課堂中我認(rèn)為是沒有起到多大的作用。如果能再加上旺嘉在尋找幸福鳥所遇到的`困難的畫面，是動畫就更好，這樣將使課文內(nèi)容變得形象化、生動化，對于學(xué)生理解課文內(nèi)容將起到事半功倍的效果。還有一點值得改進(jìn)是，小組合作學(xué)習(xí)有待加強練習(xí)，這堂課上，小組合作只是流于一種形式了，沒有起到多大的效果。

　　通過這次備課和上課，我明白了一個道理：課不怕上不好，也不怕上不好課，只要你肯用功夫，教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平是一定會有提高的，而且會越來越好的。

【語文A版二年級語文上《幸福鳥》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

語文搭船的鳥教學(xué)反思07-22

《鳥的天堂》語文教學(xué)反思07-29

語文老人和鳥教學(xué)反思12-17

小學(xué)語文《鳥的天堂》教學(xué)反思06-24

語文《珍珠鳥》教學(xué)反思11-17

《鳥的天堂》語文教學(xué)反思07-21

《鳥的天堂》語文教學(xué)反思07-29

語文《珍珠鳥》教學(xué)反思08-28

北京版二年級語文上《落葉》課文的教學(xué)反思07-28