国产午夜精品久久久久免费视-国产午夜三级-国产性大片黄在线观看在线放-国产性老妇女做爰在线-一区一精品-一区在线观看

安全教案

時間:2023-06-29 16:05:21 教案 我要投稿

安全教案模板(匯編15篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的安全教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全教案模板(匯編15篇)

安全教案模板1

  活動設計:過年了,家里肯定會有許多好吃的魚和肉,平常在幼兒園的魚湯都是經過處理的,不須要孩子自己挑刺,可是,在家里就須要自己幫忙了,針對這一問題,我設計了本次活動,元月安全教案:我會吃魚。教會孩子魚和刺得分別。

  一、活動目標:

  1、讓幼兒了解正確進餐的方法,初步學習吃魚的正確方法。

  2、理解詞:“細嚼慢咽”。

  二、活動打算:教學掛圖《吃東西的時候》,操作卡片《吃東西的時候》(一)、(二)、(三)。

  三、活動過程:

  1、講故事,讓幼兒依據已有生活閱歷想象小動物們發生事故的緣由。

 。1)講故事的前半段。熊貓媽媽的醫院今日可忙了,剛送走了一位病人,又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難過的樣子,熊貓醫生關切地問:“小貓,你哪兒不舒適?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫生拿起手電筒和壓舌板對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧!毙茇堘t生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,望見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫生剛要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫生抓緊幫助它們取出了卡在喉嚨里的魚刺和小骨頭,教案《元月安全教案:我會吃魚》。熊貓醫生驚奇地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?······”

 。2)請幼兒看操作卡片(一)、(二),提問,探討:

1、小貓為什么會被魚刺卡。

  2、誰來熊貓醫院看?

  3、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?

  (3)講故事的后半部分。 ······貓媽媽說:“今日小羊過生日,它為好摯友們打算了很多它們喜愛吃的東西,摯友們特別興奮,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了!毙茇堘t生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特殊當心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽,不要焦急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫生的話,又高興奮興地參與小羊的生日慶賀會了。幫助幼兒理解詞語:細嚼慢咽。

  2、了解安全進餐的方法,初步學習吃魚吃蛋黃等的正確方法。

  (1)請幼兒看掛圖:熊貓醫生提示小貓、小狗在吃東西時要留意什么?為什么?我們小摯友應當怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?小結:熊貓醫生提示提示小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應細細地嚼爛,漸漸地咽下,不能焦急。假如邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,簡單被卡住或嗆著。我們小摯友也應當這樣做。

 。2)老師:魚是我們小摯友喜愛吃的食物,但是它的身上有很多魚刺,怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢?小結:在吃魚的時候,要把能望見的魚刺先取出,然后吃進嘴里,當你感覺還有魚刺時,要漸漸吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。

  (3)學習短小兒歌。吃魚要留意,安全是第一,吃魚不吃飯,吃飯不吃魚。

  四、活動總結:

  老師總結幼兒今日的`表現,表揚和激勵幼兒在活動中表現主動的幼兒。讓幼兒在觀賞故事的同時,感受到其中的歡樂。同時,老師要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得歡樂。安全教案 篇6

  活動目標:

  1、知曉安全乘車的道理

  2、駕馭一些必要的自我愛護的方法重點:能讓幼兒知曉安全乘車的道理

  難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規范的行為活動過程:

  一、提出問題

  ——小摯友們坐過哪些車?那么乘車時要留意哪些安全問題呢?

  二、感知探討

  老師出示反映有關兒童在乘車時擔心全行為的圖片,引起幼兒關注探討。

  ——“大家看看,圖片上的小摯友做的對不對?為什么?有什么危急?”

  1、出示圖片1 (把頭伸出窗外)

2、出示圖片2(把手伸出窗外)

  3、出示圖片3 (車開動時在車廂內走路)

4、出示圖片4 (反向跪坐在車位上)

5、出示圖片5 (坐在開動的車內吃帶棒的食物)

6、出示圖片6 (從車中往窗外吐痰或扔廢物)

三、歸納總結

  ——“在乘車時,怎樣做才是安全的呢”?

1、再次出示上述圖片,讓小摯友講出正確的做法

2、組織幼兒探討,激勵幼兒想方法

四、延長活動

  活動以后,老師可將圖片貼在教室的墻上作為宣揚用。

安全教案模板2

  活動目標

  1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環境,熱愛自然。

  2、讓幼兒了解森林火災發生的原因,以及森林火災的危害。

  3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

  活動準備:

  森林防火的課件、故事《森林著火了》

  活動過程:

  一、出示圖片:

  提問:

  1、這是什么地方?(森林)

  2、這么美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?

  二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災的'原因以及森林火災的危害。

 。ǔ鍪旧质Щ鸬膱D片)

  提問:

  1、看到圖片你有什么感受?

  2、你知道為什么會發生森林火災?

  3、森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

  三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

  1、怎樣才不會引起山林火災?

  (1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

  (2)不能在山上點火、玩火。

  (3)不能在山上把放煙花炮仗。

  (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

  2、看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?

  四、講述故事《森林著火了》,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。

安全教案模板3

  一、活動目標:

  1、使幼兒知道應及時大小便,大小便應在適當的地方

  2、初步懂得要講衛生,愛清潔。

  二、活動準備:

  1、認識衛生間的有關標志和圖片。

  2、搜集或自編事例:關于幼兒貪玩尿濕了褲子。

  3、自編故事“愛清潔的小貓”。

  三、活動過程:

  1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然后再去做游戲。

  2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

  3、帶領幼兒認識本班的衛生室(廁所),向幼兒介紹大小便應去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

  4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。

  四、活動評價:

  1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養成講衛生、愛清潔的習慣。

  2、教師可以安排適當的活動,教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發現有尿濕褲子的幼兒,應及時向老師報告。

  3、請家長協助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

  五、活動總結:

  教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的'同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對社會活動的興趣。

安全教案模板4

  活動目標

  1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話,不能跟陌生人走,

  2、培養幼兒的自我保護意識和能力。

  活動準備:

  1.請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置好情境。

  2.餅干、巧克力、玩具等。

  活動過程:

  1.講故事《小華和陌生人》。

  2.組織幼兒討論:

 。1)小華跟誰走了?

  (2)什么是陌生人呢?

  (3)他怎么會跟陌生人走的呢?

  (4)結果怎樣了?

 。5)小朋友能不能相信陌生人的'話?

  (6)為什么不能輕信陌生人的話?

  小結:陌生人可能有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

  3.情境練習。學習一些對付陌生人的方法,培養幼兒自我保護的意識和能力。

  情境(一):一個陌生阿姨敲門進教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的朋友,她今天沒空,讓我來接你回家,你跟我走吧……”

  師提示:

  (1)你認不認識她?

 。2)如果你不認識她,能不能相信她的話?

 。3)小朋友都來想一想,××應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)

  這樣,陌生人見騙不了小朋友,只好走了。

  情境(二):小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的阿姨進來,對一位小朋友說:“小朋友真可愛,阿姨給你吃巧克力!

  老師提示:

  陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

  幼兒在師的提示下,對陌生人說:“阿姨,我不吃巧克力!蹦吧擞帜贸鐾婢呓o小朋友玩,師提示:“能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?

  陌生人遭小朋友拒絕后,邊走邊說:“真拿這些小孩沒辦法!

  4.結束。提醒幼兒今后不要離開集體或成人單獨活動,遇到陌生人時,不能輕信陌生人。

安全教案模板5

  一、 指導思想

  堅持“安全第一,預防為主”的原則,普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學校安全事故隱患,使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。

  二、活動時間:xxxx年3月27日

  三、活動地點:一年(2)班教室

  四、 活動過程:

 。ㄒ唬┱勗拰耄

  師:安全問題是我們一直都在強調的一個問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。

  (二)討論:

  1、集會、做操時,我們要注意什么?

  a集會、做操時要做到快、靜、齊。

  b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

  c. 集會時要專心聽,做操時動作要規范。

 。ㄓ械耐瑢W集會時動來動去,老是去碰別人。)

  2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

  討論、反饋。

 、 上、下樓梯不擁擠。

 、 不在樓梯、走廊上玩游戲。

 、 無事不上樓。

  3、教室里電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。

 。ㄎ覀儼嘤袑H素撠熼_關電燈,無一人隨便觸摸電器設施。)

  4、在教室內活動應怎樣注意安全?

  在室內活動,有許多細微的事情值得同學們注意,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:

  (1.)防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

 。2、)防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

 。3)防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

 。4、)防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

  (5、)防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

  (6)防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

  5.課間活動應注意什么?

  課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

  (1)室外空氣新鮮,課間應當盡量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  (2)、活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

  (3)、活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現不安全事故。

  (4)、活動更要要注意在安全情況下,要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

  6、放學回家時應注意什么?

  每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

  7、學生不得爬窗臺、欄桿等。

  知道爬窗臺、欄桿等危險,無一人爬。

  8、上廁所時應該怎么樣?

  不搶先、不擁擠。

  9、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

 、 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

 、 不能爬圍墻。

  ③不能爬學校周圍的建筑。

  (三)師生齊做安全選擇題

 。1) 關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的.?

  ①上下樓梯時,靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

  (2) 如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做? ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險,立刻報告老師。

 。3) 下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

 、 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

  (4)打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?

  ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

 。5)小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

 、 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。 (6)在學校不允許帶哪些東西

 、傧鹌 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

 。7)班內有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃?

  ①可以 ② 不可以

 。ㄋ模⿲W兒歌

  小學生要記牢,安全事很重要. 教室內不打鬧,電線類你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.

  上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時莫推擠,快靜齊記心上. 陌生人不要理,遇壞人報案去.有火災一一九,有盜情一一零.

  安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領生讀并要求生背誦。

  三、總結:

  師:我們經過學習,已經把安全牢牢地記在了心里,以前曾經去做過不安全的事的同學,也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大。

安全教案模板6

  教育目標:

  1。認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

  2。知道森林防火的重要性,要愛護森林。

  3。嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。

  教育過程:

  一。認識各類消防安全標志

  1。出示各類標志圖案。這是什么?板書課題

  2。師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

  二。了解各類消防安全標志的含義

  1。出示小黑板:標志分類

  1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

  2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

  3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

  4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

  5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

  2。投影標志

  說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

  3。師簡介消防栓。

  三。代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

  2、大家認真觀察表演后討論:

  1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

  (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  四。小組討論設計森林防火措施

  1。分組討論:設計消防安全標志的意義。

  2。小結歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確?梢允且荒苛巳坏膱D案,也可以用橫寫的`文字輔助標志,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)

  3。發揮自己的想象,創造性的設計一個消防標志。

  4。交流點評。

  五、鞏固總結

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

  遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

  六、總結

  火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。

安全教案模板7

  一、引入

  歡迎詞

  介紹本次班會主題:學生消防安全

  引入問題:你們知道什么是消防安全嗎?

  二、知識講解

  消防安全的概念和重要性

  火災的危害性和防范措施

  火災的種類和撲救方法

  火災逃生的.注意事項和方法

  三、案例分析

  介紹一起火災事故的案例

  分析事故原因和應對措施

  四、互動環節

  分組討論:如何預防火災

  分組表演:火災逃生的演練

  五、總結

  班會總結

  強調消防安全的重要性

  倡導學生積極參與消防安全宣傳和實踐活動

  六、作業

  完成消防安全知識的學習筆記

  參與消防安全宣傳活動或參觀消防站

  七、教學反思

  對學生的教育意義

  教學過程中的不足和改進措施

  以上是學生消防安全班會教案模板,希望對大家有所幫助。

安全教案模板8

  第一章普通帶式輸送機的結構及工作原理

  一、普通帶式輸送機的適用條件有哪些?

  普通帶式輸送機可用于水平及傾斜運輸,但傾角收到一定限制,通常情況下,適用于上山運輸的傾角不大于18°,下山運輸的傾角不大于15°。此外,普通帶式輸送機不能適應彎曲巷道的運輸。

  二、煤礦應用的輸送帶主要有哪幾種?它們有什么特征?

  目前煤礦應用的輸送帶有以下3種:普通膠帶、鋼繩芯膠帶、鋼絲繩牽引膠帶

  1、普通膠帶。它分為夾層膠帶和整芯膠帶。

  夾層膠帶的帶芯為數層帆布組成,層與層之間靠橡膠粘接,上下用橡膠覆蓋加以保護,帆布可以是棉、維尼龍、尼龍等纖維織成或為混紡者。

  整芯膠帶的帶芯為一整體編織的厚布層。這種帶芯多為化學纖維制成。整芯膠帶的優點是厚度小、彈性較大,耐沖擊性能好,柔軟性較好,而且由于不分層,在受到較大彎曲時不會產生開裂現象。

  2、鋼繩芯膠帶(俗稱強力膠帶)。鋼繩芯膠帶用于強力膠帶輸送機上。它是由上、下覆蓋膠、芯膠和一定間距縱向排列在芯膠中的鋼絲繩組成,它與普通膠帶相比有以下特點:

  (1)強度高。最大帶強已達4000N/cm,所以可使一臺輸送機的長度增加很多。

 。2)伸長量小,拉緊裝置行程可以減小。

  (3)成槽性好。由于鋼繩芯是沿膠帶縱向排列的,而且只有一層,與托輥粘合緊密,可形成較大的槽角。這樣不僅可增大運量,防止膠帶跑偏,還可適當提高運輸傾角。

 。4)抗沖擊性及抗彎曲疲勞性能好,使用壽命長。輸送機的滾筒直徑可適當減小。

 。5)縱向彈性好,因而張力傳播速度快,起動、停車速度較平穩,不會出現浪涌現象。

 。6)破損后容易修補,接頭壽命長。

  3、鋼絲繩牽引膠帶。在結構上,它是由上覆蓋膠、耳槽、下覆蓋膠、充填膠、方鋼條和帆布層等組成。膠帶上、下覆蓋膠的作用同普通膠帶一樣,方鋼條的質量是膠帶使用壽命的`決定因素之一,耳槽要耐磨、耐油,并應有一定的剛度。

  第六章

  斗式提升機

  一、斗式提升機就其結構和使用范圍可分為哪幾種類型?

  一類是單一運輸物料的提升機,或稱之為非脫水斗式提升機。它主要用于選煤廠原煤準備車間提升物料。

  另一類是即運輸又脫水的提升機,也可稱脫水斗式提升機。它主要與跳汰機或撈坑配套使用,提運選后產品,并進行脫水。

  二、脫水斗式提升機在結構上有什么特點?

  主要部件:由機頭部、箱體、斗鏈組件和機尾部組成。

  1、機頭部件組成:脫水式包括傳動系統、拉緊裝置和機架3部分。

  2、傳動方式:脫水式為鏈輪傳動,由滾子鏈輪驅動機頭輪轉動;

  3、保險銷裝配部位:脫水式保險銷安裝在機頭部的傳動滾子鏈輪上,與機頭軸上專用軸套相連接;

  4、脫水式斗式提升機機頭輪為四方形星輪;

  5、脫水式拉緊裝置在機頭部;

  6、非脫水式箱體為全封閉式,脫水式箱體分為封閉段和敞開段;

  7、非脫水式杓斗用鋼板壓制成型,脫水式杓斗要沖孔以便脫水。脫水式鏈條分外連板和內連板,杓斗依靠螺栓與外連板內側的連接板固定在一起。

  8、斗鏈運行軌道。脫水式上下層軌道分別分別由螺栓固定在箱體內的角鋼架上;

  9、機尾部:脫水式由機尾斗箱和機尾輪兩大部件組成,要求密封良好,并設有水法蘭。

安全教案模板9

  教學目標:

  1、讓學生了解壞人拐騙小孩子時慣用的手段,提高防范意識。

  2、讓學生提高警惕,萬一遇到壞人應該機智自救。

  教學重難點:

  識破壞人的陰謀,學會自救。

  教學過程:

  1、導入:

  雖然是五年級學生了,但是他們畢竟還是天真的孩童,所以首先我設計了讓他們回味兒歌,用課件播放《小兔子乖乖》的兒歌:“小白兔兒乖乖,把門兒開開。不開不開就不開,媽媽不回來,誰來也不開!弊屗麄冋務勑“淄脼槭裁床婚_門,那個叫開門的是什么目的,請學生暢所欲言,并揭示本課主題導入新課《提高警惕防拐騙》。

  2、學中感悟知道提高警惕的重要性.

  此版塊我旨在讓學生邊學習安全手冊中介紹的.知識,邊聯系實際談感受為什么提高警惕。

  此版塊采取學生自學為主,讓學生用自己喜歡的方式閱讀教材第18頁的案例,說說應該從中吸取什么教訓?

  3、學習如何防拐騙.

  1.此版塊我設計以學生的主體地位為第一,鼓勵學生大膽發言,暢談防拐的措施。

  2.首先讓學生了解壞人拐騙小孩子時常用哪些手段?應該如何預防?

  3.你還知道哪些拐騙伎倆?說出來,提醒大家注意。

  這個版塊是這節課是本節課的關鍵所在,所以我設計了讓學生多說多想多聯系實際的教學模式。借助課件展示講小勇遇到壞人機智逃脫的故事,讓學生說說小勇的機智、英勇體現在哪些地方?你從中得到了什么啟示?

  接下來設計了 “安全小貼士”這一過程,讓學生輕松學習反拐騙措施。

  為了防范被拐騙的悲劇發生,我們自身應提高警惕,掌握必要的反拐騙措施。我向學生提出了以下幾點建議:

  1、要牢記自己和家長的姓名、家庭住址、家長工作單位和家庭的電話號碼,必要時可以求助警察或者撥打110電話求助。

  2、不要接受任何陌生人給的東西,不和陌生人說話等等。 3、在公共場所要與父母在一起防走失,上下學不要單行要和同學結伴而行。

  4、真的被拐時沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數、交談內容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設法,在適當的時候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞,以免受皮肉之苦。

  總結明理。

  此環節我讓學生自己談學生在本節的收獲,再次明確提高警惕性的重要性,使學生回憶本節中介紹的行之有效的防拐的方法,真正達到保護自我,珍愛生命的目的。

安全教案模板10

  活動目標

  1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

  2、引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發幼兒的想象力。

  3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

  活動準備

  真實案例《卡在喉嚨里的五角星》;

  圖片:

  1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

  2、過期的食物。

  3、腐爛變質的食物。

  4、假冒、劣質的食物。

  5、沒洗干凈的;每組一小筐(內有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

  活動過程

  一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事。)

  教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查,結果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉,便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫院,最后經過一位有經驗的老醫生的檢查,這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的'鐵制的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發現,幸虧爸爸媽媽及時來到了這里,要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫生告訴龍龍說:“以后,一定不能把一些危險的東西放入口中!

  講述完后提問:

  1、這個故事的名稱叫什么?

  2、龍龍的身體好受嗎?

  3、一開始,醫生檢查出五角星了嗎?為什么?

  4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

  5、最后,醫生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

  6、醫生對龍龍說了什么?

  7、你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?

  小結:當我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓,千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

  二、操作活動

  1、請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來,并說一說為什么。

  例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。

  2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論。

安全教案模板11

  第一課時

  一、教學目標:

  1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

  2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法

  3、學會背誦《兒童防火歌》———(1-3年級)

  4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

  二、教學內容:

 。ㄒ唬┗馂氖录榻B

  方法:運用幻燈片展示各種火災現場圖片,學生談觀后感受。

  教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

 。ǘ┱J識滅火設備,牢記滅火方法。

  方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。

  教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)

 。ㄈ⿲W會背誦《兒童防火歌》————(1-3年級)

  兒童防火歌

  小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。

  你拍一我拍一,拍完南北拍東西。 你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四,用火不當會出事。 你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六,風大失火不好救。 你拍七我拍七,不要玩火做游戲。 你拍八我拍八,電線不能隨便拉。 你拍九我拍九,火警電話一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落實。 我拍你你拍我,大家都要來防火。

  小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――(4-6年級)

  三、教學小結:

  低年級背誦兒歌

  高年級張貼防火宣傳報

  四、作業

  低年級背誦《兒童防火歌》統計家庭安全隱患。

  第二課食品安全教育

  一、教學目標

  1、知道食物含有的主要營養成分以及人需要的營養成分主要來自食物。

  2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

  3、了解健康標志士什么,知道安全飲食的常識。

  4、培養關注自己飲食健康的責任感,養成良好的飲食習慣。

  二、教學重點

  知道如何健康飲食?

  三、教學難點

  培養關注自己飲食健康的責任感。

  三、教學過程

  (一)談話導入

  1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)

  2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?磥,一個人的健康直接跟飲食有關,所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢? (二)好好吃早餐

  1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學遲到又沒有時間吃早飯,結果才上了第一節課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)

  2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?

  早餐對我們有多重要呢?

  (三)飯前飯后多補水

  身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

  為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

  不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。

  (四)有節制地吃點零食也不壞

  零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養素,因此,可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:

  花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼◆您現在正在睛發紅、發癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

  核桃:核桃中含有豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進指甲的生長。

  葵花籽:葵花籽含有蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質,其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

  無花果:無花果中含有類似阿司匹林的化學特質,可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。

  奶糖:奶糖含糖、鈣,適當進食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

  吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的`調味品,更不能影響正餐的食欲。

  (五)良好的烹調促進健康

  良好的烹調能減少食物營養損失;不恰當的烹調,會大大降低食品中的營養含量。比如,有些烹調法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來。

  煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

  蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

  微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養成分。

  烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

安全教案模板12

  活動設計背景

  今年11月中旬,我班開展了生活安全主題活動,結合我國“生命教育”的課題研究,以及幼兒的已有經驗,我預設了中班綜合活動“特殊的電話號碼”。

  活動目標

  1、對生活中特殊的電話號碼(119.110.120)感興趣,在活動中感知它們與人們生活的關系。

  2、樂意學習撥打特殊電話并正確描述情境,初步積累在緊急情況下報警求救保護生命的經驗。

  3、發展幼兒思維和口語表達能力。

  4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  教學重點、難點

  重點:特殊號碼的用途。

  難點:在什么情況下用什么特殊號碼?

  活動準備

  1、海報背景圖三幅,正面分別寫著110.119.120。

  2、自制圖片,不同的電話機、手機。

  活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注:重點表述基本環節)

  一、開始部分

  師幼談話,講講電話的'作用,引出特殊的電話號碼

  二、基本部分

  1、師:出示電話,引起幼兒的興趣,小朋友你知道家里的爸爸媽媽的電話號碼嗎?我們在玩打電話游戲好嗎?(引導幼兒說號碼并模仿打電話。)

  師:有幾個特殊的號碼,會給我們很大的幫助,你們知道這幾種特殊的號碼嗎?(引導幼兒自由講述)

  2、引導幼兒了解特殊的電話號碼及其作用。

  師:出示110號碼,引導幼兒圍繞問題開展討論。

  這是什么號碼?他與我們家里的號碼有什么不同呢?(請幼兒上臺說一下有什么不同)師;在什么情況下需要這個號碼呢?他對我們有什么幫助?(請幼兒互相探討,在請幼兒自己總結一下)。在什么情況下撥打這個號碼?依次出示:119.120號碼。

  教師引導幼兒了解使用這些號碼的具體情況,知道不能隨意撥打這些電話號碼。

  3、利用電話配對游戲,進一步感知特殊的號碼的作用。

  圖片中出示房子著火、打架、有人病重的三幅場景圖與三個電話號碼,請幼兒仔細觀察每一幅圖,讓幼兒找出事件與特殊號碼的聯系。

  三、結束部分:

  讓幼兒根據圖片中的電話號碼回答問題并找出相應的車輛。

  四、延伸部分

  讓幼兒嘗試制作特殊號碼小電話

  教學反思

  通過特殊的電話號碼,讓幼兒了解110、 120.119它們的作用以及和人們的關系。在設計這節課之前,我讓幼兒說說這些電話號碼在遇到什么情況下才能撥打的,孩子們大多數的都知道,但不能很準確地說出。我在想怎樣才能讓這節課不枯燥而且有趣呢?中班幼兒主要還是以直觀思維和游戲為主,所以我在本節課中設計了形象生動的課件并插入了簡單的游戲。并且我通過讓幼兒用不同的形式進行反復的說,反復的練習,使他們能很好的掌握所學內容。幼兒在整節課中課堂氛圍非常的濃厚,幼兒也很感興趣,都能夠積極回答老師的問題。在整個環節中,也體現了師幼互動,生生互動的關系。當然教師引入應點到為止。由于我過于引入,以為幼兒不會回答,給幼兒說的機會不夠,使得幼兒并沒能充分發揮自己的主體性。在最后的環節,由于時間關系,我處理的比較倉促。在今后的日子了,我會繼續努力,彌補自己的不足。

安全教案模板13

  活動目標:

  1、知道公路上的一些交通設施和標志,如紅綠燈、停車場、人行橫道(斑馬線)等。

  2、能遵守“過公路時走人行橫道”“行人走人行道”“紅燈停,綠燈行”等交通規章,養成遵守交通規章的好習慣,增加交通安全意識。

  3、感受與同伴一起嬉戲的歡樂。

  4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

  5、培育幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

  活動預備:

  1、事先安排家長帶孩子觀看公路上的'車、交通設施和標志等。

  2、布置公路場景:紅綠燈、停車場(有不同色點)、人行橫道,方向盤若干。

  3、小朋友過公路時不同表現的圖4幅,語言磁帶。

  4、交通安全的課件。

  活動過程:

  1、情景導入,激發幼兒活動興趣。

  (1)教師:今日天氣真好,我們開車去看爺爺奶奶好嗎?

  (2)幼兒拿好方向盤,做開車狀。

  2、做嬉戲“小司機開車”。

  (1)幼兒學念兒歌《開汽車》。小汽車,嘀嘀嘀,開到東,開到西,紅燈亮了停一停,綠燈亮了向行。

  (2)邊念兒歌,邊做嬉戲“小司機開車”。

  ——教師(出示紅綠燈標志):看,這是什么?它告知我們小司機要怎樣做?(紅燈亮了不能開,黃燈亮了等一等,綠燈亮了向前開。)

  ——幼兒按紅綠燈信號停車、開車。

  ——到停車場停車。

  3、過人行橫道線、

  (1)教師:爺爺奶奶家在公路對面,怎么辦?

  (2)幼兒學念兒歌《過公路》小朋友,走走走,一走走到公路口。左看看,右瞧瞧,找準人行橫道,快快走過斑馬線。

  (3)邊念兒歌邊過人行橫道線。

  4、向爺爺奶奶問好,告知爺爺奶奶自己是怎樣來的。

  5、到停車場開車回家(走過人行橫道——停車場——依據紅綠燈標志開車)

  5、延長活動:

  (1)觀看掛圖,引導幼兒推斷對錯。

  (2)觀看有關交通事故的課件。

  活動反思:

  幼兒在活動過程中,心情比擬高,感到特殊新穎,由于他們是農村幼兒,他們對城市的交通規章了解較少。特殊在后面的嬉戲活動中,他們把剛學的交通法規得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規章在他們心中已根深蒂固。

  小百科:公路,是指供人或車馬出行的寬敞平坦的道路、大路。多是由人修建,供人使用,主要目的是便利人類從事諸多的生產活動。

安全教案模板14

  活動分析:

  大班幼兒隨著生活閱歷和安全學問的不斷豐富,有了肯定的自我愛護技能,但當意外災難真的發生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的學問處,更重要的是教給幼兒當意外災難真的降臨時,知道自己應當怎樣做,學會自我愛護、自救。

  活動目的:

  1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質、用途及危害。

  2、向幼兒進展安全教育,增進幼兒安全防火意識。

  3、一旦發生火災,要知道如何自我愛護和如何自救。

  4、培育幼兒自我愛護力量。

  5、知道哪些地方存在危急,不能去玩耍。

  活動預備:

  紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

  活動過程:

  活動一

  1、教師出示一張紙和火柴,提示幼兒留意觀看紙被點燃后的情形,留意火焰的顏色感知火發出的光和熱,讓幼兒在火四周伸手烤一烤,說說自己的感受。

  小結:紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。

  提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

  2、知道了火能發光發熱,組織幼兒爭論火的用途和危害。

 。1)、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的.用途。(燒飯、取暖、照明等

 。2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

  3、試驗:火的熄滅

 。1)、教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀看火焰熄滅的過程,啟發幼兒思索火焰熄滅的緣由。(燃燒需要空氣)

 。2)、教師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀看哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)小結:假如想使火焰熄滅,必需使火和空氣隔絕。

  活動二

  1、組織幼兒爭論:

  (1)、發生火災的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

 。2)、怎么樣防止火災發生?

 。3)、假如發生火災,我們應當怎么樣做才能實現自我愛護與逃命自救?

  a:假如所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的具體地址,什么街,哪號樓或四周有什么明顯標志及單位。

  b:室外著火門已發燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

  c:受到火勢威逼時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃命里,要盡量使身愛護近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

 。荷砩现,千萬不要奔馳,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

  e:遇到火災不行乘坐電梯,要向安全出口方向逃命。

  f:若全部逃命線路被大火封鎖,要馬上退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號,等待救援,不行盲目跳樓。

  2、逃命演習教師發動身生火災信號,幼兒自選逃命方法進展自救。

  活動反思:

  孩子有著劇烈的求知欲和奇怪心,對熠熠生輝的火光總感到奇怪,總喜愛睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活閱歷的缺乏,他們不了解防火學問,不懂得安全用火,經常由于奇怪和貪玩,致使小火成大災,釀成無可挽回的悲劇。我們必需依據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些有用的”學問,增加幼兒防火意識,提高幼兒防火力量,對愛護幼兒生命安全。

安全教案模板15

  校車是小摯友們上下學運用頻率比較高的一種交通工具,一般的校車都是比較安全的,但是這幾年也頻頻發生校車安全事故,所以我們要教會小摯友乘坐校車安全學問,讓小摯友們能夠有肯定的自保實力。

  活動目標:

  1、主動參加集體探討活動。

  2、相識食品包裝上的生產日期以及安全標記。

  3、能夠辨別食品的安全,購買健康合格產品。

  4、培育視察,比較實力。

  5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

  活動重點:

  相識食品包裝上的生產日期以及安全標記。

  活動難點:

  能夠辨別食品的安全,購買健康合格產品。

  活動打算:

  1、視頻(正確購買和不正確購買商品)。

  2、食品包裝袋若干,發霉食品與安全食品若干。

  3、紙,筆,空白墻作為提示墻。 活動過程:

  一、起先部分。談話活動。

  一個小女孩去超市買東西,請小摯友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。

  二、基本部分。活動綻開:

  觀看兩個視頻,提問:哪一個視頻里的'方法是正確的,為什么?(須要檢查包裝袋上的食品安全標記、生產日期、保質期),觀看第三個有語音的視頻,了解包裝袋上的安全信息。

1、看一看,說一說。

 。1)觀看圖片,相識上面的安全標記、生產日期、保質期、環保標記和識別碼

 。2)老師小結:它們可以告知我們所購買的食品是不是安全的,可不行以放心食用。在保質期內的食品是安全的,過了保質期就壞掉了,吃了可能會生病。和爸爸媽媽去買食品,可以提示他們留意包裝上的生產日期、保質期、生產許可標記。假如你不會計算什么時候過期,可以問問身邊的大人。

 。3)提問:假如你在超市買到了擔心全的商品,你該怎么辦呢?

  老師總結:假如你發覺哪個超市的商品存在安全隱患,就可以打12315這個電話投訴他,管理超市的工商管理機構就會來調查處理。

  2、找一找。

  老師出示包裝袋,請三到五名幼兒上前找出這些標記,大家驗證,老師可以拿出手機掃一掃二維碼,演示給孩子看,沒有這些標記的是三無產品,我們不能購買。

  3、提問:沒有包裝袋的食品,你怎么來辨別它的好壞呢?出示變質和沒有變質的面包,請個別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。

  老師小結:在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,可以先用眼睛細致地視察一下有沒有霉點,是不是變色了,還可以用鼻子聞聞有沒有驚奇的味道,比如酸味或者臭味。假如顏色和味道變更,就說明這個食物壞掉了,不能吃了。簇新牛奶、豆漿在室溫下不能放太久。 三、結束部分。食品安全小衛士

  小摯友們已經知道了怎么樣來辨別食物的安全,那你知道哪些食物是垃圾食品,不能吃嗎?現在請你當一名食品安全小衛士,在紙上畫出你知道的垃圾食品,畫完后貼在我的提示墻上,我將提示墻貼在教室,提示大家遠離這些食品。 活動反思:

  活動中我結合當地幼兒的已有閱歷,運用了視察法、圖示法和實物操作法等教學方法。通過看一看,找一找,聞一聞,畫一畫等環節,利用多種感官參加活動,了解了辨別食品安全的方法;顒又,我先播放了小女孩超市購物的視頻,經過觀看幼兒知道了購買商品應當了解的包裝袋安全信息,但是由于孩子對于包裝袋安全信息接觸少,所以提及安全標記,生產日期等信息時,孩子們說不出。在講解并描述垃圾食品時,孩子們經過激勵,能說出身邊常見的垃圾食品,但在繪畫時多數幼兒仿照了別人,沒有畫出不同的垃圾食品,須要激勵。通過本次活動,幼兒達到了重點,難點也到了突破,不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋,讓每位幼兒參加找尋,體現幼兒自主性。

【安全教案】相關文章:

安全教案關于安全的教案09-26

交通安全教案 安全教案交通安全教案11-17

大班安全教案 大班《安全》教案08-22

小班安全教案電的安全教案04-24

小班安全教案開學安全教案04-24

大班安全教案乘車安全教案04-19

安全教案模板安全教案教育02-28

大班安全教案地震安全教案02-27

安全教案 安全教案簡單易懂03-02

小班安全教案范文 小班安全教案教案05-23

主站蜘蛛池模板: 免费在线黄网 | 国产精品高清一区二区三区 | 日黄网站 | 调教小荡娃h | 欧美高清xxxxbbbbd | 中文字幕日韩亚洲 | 视频在线观看一区二区三区 | 九九久久亚洲综合久久久 | 最近中文日本字幕免费完整 | 欧美九九视频 | 激情亚洲视频 | 国产免费一区二区 | 激情综合网五月 | 亚洲黄色免费观看 | 涩涩资源 | 亚洲成人综合在线 | 久久天天躁狠狠躁夜夜躁综合 | 波多野结衣在线一区二区 | 直接看的黄色网址 | 久久久99精品免费观看精品 | 曰批免费动漫视频播放免费 | 欧美伦理一区二区三区 | 麻豆国内精品久久久久久 | 天天摸天天爽视频69视频 | 狠狠色狠色综合曰曰 | 在线天堂中文字幕 | 正品蓝导航永久福利在线视频 | 特级黄色视频毛片 | 浪潮a二三区 | 黄色网址中文字幕 | 日韩福利片 | 欧美一级欧美三级在线观看 | 国产精品久久国产精麻豆99网站 | 成人欧美一区二区三区 | 午夜免费视频网站 | 最近2019高清中文字幕 | 欧美人成在线观看 | 日韩高清在线观看 | 天天插天天射天天操 | 亚洲一级在线 | 国产一级片网址 |