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少先隊隊前培訓教案方案范文通用
為確保事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的少先隊隊前培訓教案方案范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少先隊隊前培訓教案方案范文通用1
一、活動背景
我們“朝陽特色中隊”的建設是根據隊員的自身的特點制定的!俺栔嘘牎钡年爢T,每個人都有自己獨特的個性,他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。
二、活動目標
以學校少先對工作思路為指導,積極響應大隊部的各種活動精神,開展創建“特色中隊”的活動,激發隊員讀書興趣,為隊員營造一個良好的“閱讀”氛圍,初步養成良好的.閱讀習慣。
三、活動內容與過程
1、制定“特色中隊”活動計劃。
A、召開中隊長、中隊委、小隊長會議。根據隊員結合自己的實際,討論、制定活動方案。
B、推薦1本至5本適合中年級學生閱讀的書籍。
C、結合“綜合實踐”活動課,組織指導閱讀。
2、召開第一次“特色中隊”活動
“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道。是人類進步的階梯,書是人類的朋友。通過“和書交朋友,遨游知識大海洋”。只由從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
3、開展我與書籍交朋友活動。
A、制定閱讀計劃——我最喜歡的一本書
B、讀書交流——我最喜歡“一個故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活動——詞語接龍
D、“故事王”大賽
4、活動小結。
四、“特色中隊”活動具體安排。
九月份:“讀書活動”動員會。
十月份:我與書籍交朋友。(介紹新書,并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍)
十一月份:讀書活動。(指導閱讀,做好讀書筆記。)
十二月份:讀書交流。(我最喜歡的“一個故事”、“一段精彩片段”)
元月份:制作小抄報,課外知識競賽。
少先隊隊前培訓教案方案范文通用2
活動目的
通過學生自我教育活動,學習、繼承中華民族優秀文化傳統,體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感,努力以自己的實際行動,創造一個美好、和諧的社會。
活動準備
1、制定活動計劃;
2、復習唱《感恩的心》、《明天會更好》;抄詩《游子吟》
3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合,各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
一、引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?下面我宣布四(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現在開始!
二、講述感恩事件。
主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,請同學們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。(學生講述父母對自己的無限深情。)
三、唱、頌感恩
主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的`,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。(全班同學起立,邊做手語,邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)
四、感恩方法大奉獻
主持人:同學們,正所謂“感恩不待時”, 拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。
。1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
。2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。
。3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
。4)學會擁抱父母,說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔一些家務和煩惱。
。6)學會節約,不浪費父母的勞動成果。
。7)每天反思,學會對父母說“對不起”。
。8)學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。
(9)多做慈善事業,盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。
(10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向
五 、真情告白,愛意濃濃(學生發言)
六、班主任發言
輔導員講話
心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質。不僅要心存感激,還要學會感恩。同學們,讓這種民族精神代代相傳吧!
退旗儀式
一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著。
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
通過這次活動,同學都理解父母的辛苦,認識到懂得感恩,是每一個人做人的基本準則,從而更加尊敬老師,孝敬父母,感恩社會,從而激發學生更加努力地學習,用成績和實際行動來報答父母。活動效果良好。
少先隊隊前培訓教案方案范文通用3
活動目的
1、加強交通法規知識的學習,遵守交通法規。
2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規的意識。
活動準備
1、收集有關交通工具的資料,制作成課件,讓學生了解交通工具為我們現代人生活提供哪些方便。
2、收集一些關于交通事故的錄像材料,讓學生了解不遵守交通法規造成的嚴重后果。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合,各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
一、簡介交通工具給人們生活帶來的方便。
主持人:同學們,隨著科學技術的越來越發達,交通工具也越來越先進,給我們的生活帶來許許多多的便捷,你們看。
(播放課件:簡介交通工具對生活的`重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等)
主持人:是呀,交通工具已經成為我們生活中不可缺少的一部分。我們為擁有這么先進的交通工具而高興,為了讓它們更好地為我們服務,交通部門為我們制定了一系列的交通法規。但假如人們不遵守這些交通法規,又會出現怎樣的后果呢?請看大屏幕:(播放交通事故錄像片斷,感受不遵守交通法規的嚴重性)
二、對口快板、感言。
主持人:聽了這些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。你們有什么想說的呢?(隊員自由發言)
三、交通安全“拍手歌”。
四、交通法規知識競賽。
五、介紹交通標志、標線。
六、錄像、小品《踢球》。
七、交通警示語展示。
輔導員講話
人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍惜生命就要遵紀守法。在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里健康成長。
退旗儀式
一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著。
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
這次活動提高了學生的交通安全意識,使學生從不同層次認識到交通知識和遵守交通規則的重要性,順利落實了活動的目的,收到了較好的教育效果。
少先隊隊前培訓教案方案范文通用4
一、活動目的:
為了培養隊員關愛他人,樂于助人的思想品質,并豐富隊員的校園生活,提高隊員的組織潛力及增強隊員的商品意識,學校大部隊決定舉辦“與山區小伙伴手拉手,心連心系列活動”之“愛心無限,快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區的學校及小伙伴。
時間:初定第8周星期五(10月26日)下午2:00。
地點:學校大堂(一至五年級)、籃球場前水泥地帶(六年級)
攝影:綺霞、錕然
電子屏幕:電教組活動主題:愛心無限快樂奉獻
活動口號:愛心大舞臺奉獻大家來
活動宗旨:義賣有價愛心無價
橫幅:美術組“愛心無限,快樂奉獻”——大瀝實小愛心義賣活動
獎狀準備及整理:立群
愛心抽獎:招生辦
獎品準備:鐘主任
活動采訪及報道: (文學社、廣播站)
二、活動準備及要求:
1、班主任用心做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的好處,自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品……作為義賣物品。
2、各班設計新穎的活動方案,根據活動方案,發動隊員進行市場調查,然后以各種形式“廣積貨源”,所有義賣商品要求健康、衛生、安全,班主任對義賣商品進行驗收,“合格產品”才能進入義賣市場。
3、每位隊員要準備好相應的零用錢、壓歲錢積極參加活動,人人都獻出一份愛。
義賣物品要求:
1、所有物品要求質量完好,務必持續七、八成新。
2、每位學生準備1件以上義賣物品,義賣物品需經家長同意。
三、活動過程及要求:
1、學校統一劃分好各班義賣點,活動當天,各班到指定區域“開店”,全體隊員能夠到各班的義賣柜臺進行消費。
2、活動前各班可準備好廣告宣傳語(可向學校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點)、宣傳海報,挑選大方自信的“銷士”或“導購”在義賣現場做宣傳,吸引顧客光臨并消費。
3、各中隊根據活動資料和形式安排好適當數量的銷士、導購、售貨員、環保員(門前三包)、市場管理員、廣告策劃員、小記者等,讓更多的'學生參與到活動中去。
4、為了加強新聞效應,義賣結束時,各班將所得款裝入統一發放的“愛心袋”中,由班長上臺投入募捐箱中。(儀式結束后各班主任取回信封,下周一整理并填寫好相關表格,再將善款交到財務處。)
5、一次購買三十元以上商品的,能夠憑小票(每10元一張小票,大隊部帶給,班主任掌握操作。活動結束后善款金額要與小票派發數相符)到愛心臺參加愛心抽獎一次(獎品由學校帶給:小玩具、小零食等)。愛心抽獎:麗霞、秀娟、愛華
四、總結評比
。ㄋ蝎@獎名單請在周一內交到立群處,學生標明性別):
活動結束后,學校將根據活動狀況進行個人和團體評比、表彰。設置以下獎項:
1、群眾:“愛心中隊”稱號(每個年級2名,為年級中所捐善款前兩名的班級),學校將頒發錦旗一面。
評選要求:
、、商鋪布置:能夠是廣告標語,價目清單,橫幅彩旗等。
②、商鋪氣氛:能夠運用吆喝,討價還價,折扣贈送等方法來吸引顧客。
、、禮貌服務:服務熱情,運用禮貌用語,不與顧客產生爭執。
、、義賣效果:義賣效果顯著。
、、場地衛生:班級“義賣”工作人員務必持續商鋪場地的整潔,負責場地的衛生
2、個人:
a:“愛心大使”稱號(每班5名,由班主任評選,3-6年級獲獎者將成為參加“陽山手拉手活動”人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。)
評選要求:
、佟⒃诹x賣中捐獻物品所得善款較多。
、、在義賣過程中禮貌購買。
、邸o追逐吵鬧現象,無安全事故發生。
④、在購買時不亂扔垃圾。
b:每班班主任評選“最佳導購員”、“最佳銷售員”各2名。
注意事項:
1、在活動中還需要持續校園衛生,不亂丟紙屑,各攤點活動后搞好場地衛生。
2、活動中將開通紅領巾廣播站為各中隊做廣告宣傳,報道活動開展狀況。
3、活動要求全校學生人人參與,奉獻愛心。
4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學生家長參與活動。
5、正副班主任協同搞好本次活動。
落級行政要密切關注該年級活動開展狀況,如:追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現象要監控及及時制止。
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