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小學主題班會教案

時間:2022-11-18 16:31:15 教案 我要投稿

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  在平時的學習中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編精心整理的有關小學主題班會教案模板,歡迎閱讀與收藏。

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  班會目的:

  1.了解有關地震的基本知識,使學生做個防震減災知識的小宣傳員

  2.掌握避震要點,提高自救、自護能力

  3.培養學生動手動腦的能力及團結協作的精神

  班會過程:

  一、宣布班會開始:

  同學們大家好!誰都知道”天有不測風云,人有旦夕禍福“。地震屬于自然災害,是人類無法抗拒的。

  二、自救比賽

  1、演示:在家庭怎樣避震,地震時在樓房內的應急避震:

  地震一旦發生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點極為重要。其次,可躲藏在堅實的家具下,或墻角處,也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強,尤其是管道經過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數大。總之,震時可根據建筑物的布局和室內狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進行躲避。因熟睡來不及躲避者,應當”伏而待定“,切勿仰臥,側過身來也能爭得生存的機會。

  住平房避震時,行動要果斷,就近躲避,或緊急外出,切勿往返。如果處于房門附近,室外無保障,無危房或狹巷、可立即跑出室內,已沖出室外的人在短的時間內,不要急于返回室內。要避開(bikai)高大建筑物,及時轉移到安全的地方,要避開(bikai)橋梁、危巖滾石地帶,到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房,要迅速貼屋角趴下,臉朝下,頭近墻壁,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,在手反握右臂,鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌,由于有殘墻和家具可支撐,亦免傷亡或窒息。

  2、搶答:在學校怎樣避震:

  正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

  3、演示:在公共場所怎樣避震:

  聽從現場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

  在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。

  4班會活動方案、演示:在戶外怎樣避震:

  就地選擇開闊地避震蹲下或趴,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;用書包等保護頭部;不要隨便返回室內。避開高大建筑物或構筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

  5、演示:在野外怎樣避震:

  避開山邊的危險環境避開山腳、陡崖,以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖,以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流:遇到山崩、元旦主題班會活動方案滑坡,要向垂直與滾石前進方向跑,切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結實的障礙物下,或蹲在地溝、坎下;特別要保護好頭部。

  6、搶答:地震時遇到特殊危險怎么辦:

  燃氣泄漏時:用濕毛巾捂住口、鼻,千萬不要用明火,校園安全主題班會震后設法轉移。

  遇到火災時:趴在地上,用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移,要匍匐、逆風而進。

  毒氣泄漏時:遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風方向跑,要盡量繞到上風方向去,并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

  應注意避開的危險場所:生產危險品的工廠,危險品、易燃、易爆品倉庫等。

  7、如果被埋壓怎么辦:

  搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間。注意,搬不動時千萬不要勉強,防止周圍雜物進一步倒塌;設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內設施,包括電源、水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫,保存體力,用敲擊聲求救。

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  一、班會目的:

  通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

  二、活動準備:

  收集適合學生特點的一些安全知識。

  三、活動過程:

  1、師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于安全知識,師問生答。

  2、師領生做選擇題

  (1)關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

  ①上下樓梯時,靠右側行走。

  ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

  (2)打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?

  ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

  (3)遇到交通事故應該撥打的電話是:

  ①122②114③119

  教師總結:

  通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,本次活動同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,愿平安永遠著伴隨我們!

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  活動目標:

  1、通過新童謠的傳唱,讓學生充分感受童年的樂趣和美好。

  2、通過活動,激發學生學習的動力,生活的激情,并且善于積累和運用童謠。

  3、在活動中,培養學生的口語表達能力和思維應變能力。

  活動準備:

  鼓勵學生收集童謠資料。

  參加人員:

  二年級全體學生

  活動地點:

  本班教室

  活動時間:

  20xx年5月10日

  活動形式:

  唱歌朗誦

  活動過程:

  一、老師談話

  同學們,我們都是兒童,兒童的世界是精彩的,在生活中老師常聽到孩子們說一些順口溜的話,其實,這就是童謠,今天,我們大家一起來說說,唱唱我們的心里的童謠吧!

  二、主持人宣布:

  二年級童謠傳唱大聯歡現在開始!

  1、老師:今天,你們都是歌唱家,我相信你們都能行,請全班同學一齊朗誦《我能行》。

  2、張銳:我們的學習是從點滴積累的,請欣賞《看報紙》。

  3、張雪:我們是xx的好寶貝,請欣賞《烏鴉媽媽叫娃娃》。

  4、張銳:學習中,我們要學會愛護自己的眼睛,請聽《愛護眼睛》。

  5、張雪:釣魚是我們童年的一大樂趣,請欣賞歌曲《小魚簍》。

  6、張銳:祖國是我們大家的媽媽,讓我們一齊朗誦《祖國》,以此來表達我們對祖國的愛。

  7、張雪:xx的愛是無私的,請欣賞《小小搖籃曲》。

  8、張銳:請欣賞王路敏帶給大家的《蝸牛與黃鸝鳥》。

  9、張雪:歌曲和童謠訴說了我們的心聲,下面請欣賞繞口令。

  10、張銳:我們歡迎張雪和張軍比賽讀繞口令。

  11、張雪:英雄是我們的偶像,請欣賞《英雄出少年》。

  12、張銳:請欣賞《北京的金山上》。

  13、張雪:請咱們班的男生表演《大家來勞動》。

  14、張銳:我們最喜歡到野外去郊游,請欣賞《郊游》。

  15、張雪:男生最調皮了,我們請男生來個《交通規則要記牢》,提醒他們調皮時注意安全。

  16、張雪:我們最盼望過新年了,請欣賞《過新年》。

  17、張銳:我們生活在這樣的社會大家庭里,是幸福的,同學們,假如你幸福的話拍拍手吧!

  全班表演《假如幸福的話拍拍手吧》。

  18、小結:同學們說的好,唱得也好,時間允許的,全班同學做一個傳球游戲,違規者,給大家表演一個節目。

  活動小結:

  今天咱們班開展的《童謠傳唱大聯歡》,孩子們表現的都很積極,大家用不同的形式說出了我們的心聲,描繪出了彩色的童年。那么,在以后的學習中,老師希望你們能象今天這樣以很高的積極性面對,就像童謠中所說的,我們用自己的雙手打扮出更精彩的童年。有信心的,有勇氣的,能夠相信自己做到的孩子請大聲和老師說三次:“我能行!我能行!我能行!”

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  一、目的意義

  通過活動使同學們更加了解祖國,更加熱愛祖國,愿意為祖國的更加美好而好好學習,將來作出自己的貢獻。

  二、活動時間

  班會活動時間:20xx、4、20

  三、活動地點

  碧霄樓會議廳

  四、參加人員

  二(5)班全班同學

  五、活動準備

  1、收集整理祖國的歷史及文化材料。

  2、選出主持人、熟悉活動程序。

  3、根據需要布置好活動場地。

  六、活動程序

  1、男主持人:同學們,我們親愛的祖國媽媽就要60歲了,大家高興嗎?

  女主持人:讓我們一起說(我們是中國人,我們愛我們的祖國媽媽)。

  合:碧波實驗小學二(5)班《我愛祖國媽媽》主題班會現在開始。

  2、男主持人:同學們,我們愛祖國媽媽,可你了解她嗎?

  媒體播放視頻,介紹祖國的概況。(中國位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸,陸地面積約960萬平方公里。中國陸地邊界長達2。28萬公里,大陸海岸線長約1。8萬公里,海域面積473萬平方公里。總人口為132802萬人。中國是一個統一的多民族國家,有56個。中國各民族之間人口數量相差很大,其中漢族人口最多,其他55個民族人口相對較少,習慣上被稱為“少數民族”。)

  3、媒體繼續播放,介紹我國的國旗、國徽和國歌。

  4、全體起立,唱響國歌。

  5、主持人:我們祖國的版圖看起來像一只昂首闊步的雄雞,出示地球儀,介紹我國的版圖(行政區劃)

  小組拼搭中國地圖比賽。作品展示

  6、主持人:我們的祖國地大物博,物產豐富,歷史悠久,是說也說不完,唱也唱不盡的,請聽快板:《夸夸我們的祖國》。

  7、我們偉大的祖國知識我來答。

  (1)地理篇

  (2)人文篇

  (3)科技篇

  (4)奧運篇

  8、欣賞我們偉大祖國的美麗風光。

  9、展示自己畫的心目中的祖國。

  并說一句祝福祖國媽媽的話,或者自己的理想,或者愿為祖國媽媽做些什么。

  10、我們的祖國媽媽多么美麗。

  我們要用我們的雙手去把媽媽打扮。

  把祖國媽媽打扮得更加美麗。

  因為我們愛我們的祖國媽媽。

  七、班主任小結。

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  意義目的:

  愛是人類生存是美德,愛是社會發展的基礎。本次活動圍繞“愛”這個主題,選擇同學身邊的一些實際材料,通過不同形式對學生進行實實在在的愛心和奉獻方面的教育,培養學生從小就學會愛,學會關心他人,激發他們愛的情感。

  活動形式:

  綜合表演

  活動準備:

  1.選取生活中的真實事例,編成小品。

  2.搜集或自編一些以“愛”為主題的詩歌。

  3.學生排練舞蹈以及其它節目,認真練習。

  4.善于發現生活中的好人好事,做個生活的有心人。

  活動過程:

  序曲

  甲:愛,是心靈的呼喚;

  乙:愛,是純真的情感;

  甲:愛,是人間的春風;

  乙:愛,是生命的源泉。

  甲:愛,是人類生存的美德!

  乙:愛,是社會發展的基礎!

  甲:只有愛學校,才能好好學習,天天向上!

  乙:只有愛班級,才能齊心協力,共創輝煌!

  甲:只有愛老師,才能認真聽課,刻苦學習!

  乙:只有愛同學,才能和睦相處,互幫互助!

  合:五(4)中隊“愛在校園”主題隊會——現在開始!

  乙:全體起立。出旗,敬禮。(出旗,敬禮)

  甲:禮畢。(放下)唱隊歌。(全體唱隊歌,)

  乙:請坐!

  (一)愛學校

  甲:我們是一棵棵綠色的幼苗,

  乙:生長在麻小溫暖的懷抱。

  甲:清新的空氣哺育著我們,

  乙:溫暖的陽光將我們照耀。

  甲:生長在麻小,是我們的驕傲!

  乙:學習在麻小,是我們的自豪!

  甲:請聽歌曲《綠色的希望》。

  (歌曲《綠色的希望》)

  甲:是啊,今天,我們以麻小為榮!

  乙:而明天,讓麻小為我們驕傲!

  甲:青青的校園,為我們創設良好的學習環境。

  乙:莘莘的學子,為校園增添青春的勃勃生機。

  甲:校園是我家,(合)建設靠大家!

  乙:請欣賞集體詩朗誦《愛在校園》。

  (詩朗誦《愛在校園》。)

  (二)愛班級

  甲:青翠的松林,是蘑菇的家;

  乙:蔚藍的天空,是白云的家;

  甲:廣闊的牧場,是牛羊的家;

  乙:清澈的河水,是蝌蚪的家!

  合:寬敞明亮的`教室,是我們——共同的家。

  甲:這個家,是由你、由我、由他,由我們大家組成的。

  乙:建設這個家,要靠你、靠我、靠大家!

  甲:那么,親愛的同學們,為了建設好這個家,我們作為小主人,應該做些什么呢?

  (同學們自由發言)

  乙:同學們說得真好!每一句話都道出了我們的心聲!

  甲:而且,同學們都說到做到。

  乙:哦?是嗎?

  甲:是啊!讓我們聽聽同學們是怎樣關心集體的吧!

  (同學們自由發言)

  乙:這樣的事例真是舉不勝舉!

  甲:這樣的精神真是可歌可敬!

  乙:有了這樣的精神,我們的集體一定會——不斷前進(鼓掌)!

  (三)愛老師

  甲:如果說,集體是我們共同的家。

  乙:那么,老師就是我們共同的家長。

  甲:我們生長在溫暖的集體中。

  乙:師生之間朝夕相處,情深意長。

  甲:多少次,我們遇到難題!鼓勵我們的,是老師溫暖的微笑;

  乙:多少次,我們犯下小錯!幫助我們的,是老師嚴厲的目光;

  甲:老師,有了您,校園才會這樣美麗!

  乙:老師,有了您,花朵才會如此芬芳!

  甲:然而,老師的辛勞,又有誰能知曉!

  乙:讓我們聽聽這些小伙伴的敘述吧!

  (表演小品《夸老師》)

  甲:是啊,誰言寸草心,報得三春暉!

  乙:老師的辛勞,又何止這些!

  甲:千言萬語,也道不盡我們對老師的愛!

  乙:那么,就讓我們用優美的歌聲來表達吧!

  乙:請聽歌曲《每當我走過老師窗前》

  (歌曲《每當我走過老師窗前》。)

  (四)愛同學

  甲:敬愛的老師!我們永遠感謝您!

  乙:您那真誠無私的愛,在我們幼小的心靈深深地扎下了根!

  甲:那愛,發芽開花,結出了豐盛的果實。

  乙:我們也學會了愛,學會了關懷!

  甲:我們互相關心。

  乙:我們互相幫助。

  甲:那么,生活在同學們之間,你受到過同學們的幫助嗎?(有)

  乙:誰能介紹一下呢?

  (同學們自由發言)

  甲:同學們的回答真好!

  乙:這就是愛,這就是關懷,這就是友誼!

  甲:請聽詩朗誦《友誼》。

  (詩朗誦《友誼》)

  乙:深厚的友誼,溫暖了我們的心靈。

  甲:深厚的友誼,也溫暖了我們每一個人。

  乙:愛,是陽光,是雨露。

  甲:愛,是春風,是鮮花。

  乙:愛是無私的,愛是廣義的。

  甲:我們的愛,已經延伸到了班外、校外。

  乙:同學們,還記得5、12嗎?(記得)

  甲:是啊,我們不會忘記!去年的5月12日下午,我們學校全體師生向災區的朋友獻上了愛心。同時,我們也受到了一次愛的教育。

  乙:下面,讓我們作個簡單的回顧。

  (播放錄像)

  甲:如此感人的一幕,久久在我們的腦海里回蕩!

  乙:如此動人的樂章,將永遠影響我們的一生!

  甲:同學們,此時此刻,相信大家的心情都很激動!

  乙:在今后的學習生活中,我們仍要一如既往地奉獻自己的愛心,讓世界變成更美好的人間!

  甲:請欣賞舞蹈《愛的奉獻》。

  (舞蹈《愛的奉獻》。)

  尾聲

  甲:愛,似涓涓清泉,溫暖我們的心靈。

  乙:愛,如閃閃星光,照亮我們的前程。

  甲:我們要播撒愛的種子!

  乙:我們要珍惜愛的花朵!

  甲:只要我們付出真心!

  乙:只要我們付出愛心!

  合:我們的明天就會變得更美好!

  甲:讓我們高聲齊唱《明天會更好》,祝愿我們都能迎來光輝燦爛的明天!

  (齊唱。拍手。凝聚。)

  乙:下面,請輔導員講話。(鼓掌)

  (輔導員講話。呼號。)

  合:五(4)中隊“愛在校園”主題隊會——到此結束。

  (熱烈鼓掌。)

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  活動目的:

  通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。

  活動內容:

  一、上學路上的安全

  (一)行走安全

  1.讀材料:

  日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起,年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人,年均增長5%。

  2.學習行走的安全常識

  每位同學必須牢記如下行走安全常識:

  人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

  3.提問:

  (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走

  (2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道

  (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些

  (4)為什么不能翻越護欄

  (5)遇到交通事故怎么辦

  (二)、乘車安全

  學習乘車安全知識:

  (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車……

  (2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

  (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故。

  (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

  (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

  二、校園安全

  (一)學習課間安全知識

  課間上下樓梯時靠右行,在樓道內不得擁擠,嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿,在教室內不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲,如用棒相互毆打,帶刀到校相互比拼等。

  (二)學習上下樓梯要安全知識

  提問學生上下樓梯要注意什么生答后師總結:

  1、不要因為趕時間而奔跑。

  2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

  3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

  4、上下樓時不要將手放在兜里。

  5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

  6、上下樓靠右行。

  (三)師強調如何加強教室安全

  要求學生離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。

  (四)師解釋為什么不能提前到校

  校門沒開,一些學生在校門發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,會造成意外傷害。

  活動總結:

  同學們,人的生命只有一次,父母希望我們平安的度過每一天,老師也希望我們高高興興地來,平平安安地回。所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。老師衷心希望今天的班會內容能被大家牢記,并給你們的生活給予指導。

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