小班藝術活動送玩具去幼兒園教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班藝術活動送玩具去幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、隨音樂節(jié)奏的快慢變化，改變走路的速度。

　　2、增強對速度變化的敏感性。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　活動準備：

　　1、人手一件動物玩具。

　　2、教師自選的音樂錄音、積木若干塊、大可樂瓶若干個。

　　活動過程：

　　1、活動身體：

　　（1）教師引出游戲主題，激發(fā)幼兒用玩具做游戲的興趣。

　　——“玩具寶寶們要上幼兒園啦，我們想想有什么辦法能幫助它們上幼兒園呢？”

　　（2）幼兒自由討論，想出各種辦法。

　　2、自由探索：

　　（1）幼兒抱好玩具，隨著音樂的節(jié)奏送玩具上幼兒園。

　　——“大家怎樣走才不會碰到一起呢？”

　　引導幼兒散開尋找人少的地方走。

　　（2）走圓圈。

　　——“前面有一條小路，路上有許多小石塊，我們走路的時候一定要踩準在石塊上奏，才不會迷路。”

　　（3）教師示范按節(jié)奏走石塊路。

　　（4）幼兒在教師的帶領下走石塊路。

　　（5）幫玩具找座位：

　　——“幼兒園里有很多的座位，大家一起幫玩具找到它們的'座位吧。”

　　幼兒拿著玩具在椅子的周圍走，當聽到音樂停止時，馬上將手中的玩具放到最近的一個空座位上。音樂重新開始，給玩具找到座位的幼兒站著不動，玩具擺放在座位上，沒給玩具找到座位幼兒繼續(xù)進行游戲。

　　3、結束游戲：

　　游戲結束后，教師對活動過程進行簡單的評價。

　　教學反思：

　　利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發(fā)現幼兒們的態(tài)度積極，表現出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

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