小班親子游戲教案：小青蛙和笨笨蛇

　　作為一名教學工作者，常常需要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的小班親子游戲教案：小青蛙和笨笨蛇，希望對大家有所幫助。

　　一、游戲玩法建議：

　　1、A段部分：幼兒邊唱邊做相應的動作。

　　2、B段部分：進行角色扮演。蛇開始追逐時，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。

　　3、滑音結束后，小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法，笨笨蛇“倒地”。

　　二、教學活動建議

　　【活動目標】

　　1、感受樂曲AB的結構特點及青蛙與蛇的.不同音樂風格，嘗試與父母隨樂進行角色伴演。

　　2、能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。

　　3、享受親子游戲的樂趣，體驗動腦筋克服困難后成功的喜悅。

　　【活動過程】

　　1、引導幼兒及家長感知A段音樂節奏，隨樂表演A段小青蛙的動作。

　　(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知A段音樂節奏。

　　(2)教師、家長、幼兒三方互動，熟悉并隨樂表演A段。

　　2、講述故事，引導幼兒積極思考戰勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。

　　(1)教師講述故事，與協教完整表演B段。

　　(2)引導幼兒思考戰勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現。

　　3、隨樂游戲，引導家長與幼兒享受親子游戲的樂趣。

　　(1)請l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長明確游戲規則與玩法。

　　(2)請1-2組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長進一步明確游戲規則與玩法。

　　(3)教師帶領幼兒扮演青蛙，家長共同扮演一條大蛇。

　　4、教師小結，引導幼兒在生浯中遇到困難時，能積極、主動的想辦法。

　　指導語：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰勝大蛇，保護了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等，今后寶寶們在生活中如果遇到困難，爸爸媽媽也要引導寶寶能積極、主動的想辦法解決困難。

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