小班美術(shù)公開課教案及教學反思《做蘋果》
身為一名剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的小班美術(shù)公開課教案及教學反思《做蘋果》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標：
1、喜歡泥工活動。
2、學習團球，表現(xiàn)蘋果的特征。
二、準備：
1、紅、黃、綠橡皮泥若干。
2、小動物圖片。
三、活動過程：
1、活動導入，引起幼兒興趣。
兔媽媽："兔寶寶，秋天來了，樹上的蘋果都已經(jīng)長大了，我們一起去采蘋果，好嗎?"兔寶寶："好呀!"大家一起在音樂的伴奏下，來到蘋果樹下。
兔媽媽："呀，蘋果長得可真多!來，找個地方站好，我們一起來采蘋果。(聽音樂邊唱邊采)來，寶寶們，找張小椅子坐下來休息一下。
兔媽媽："寶寶們真能干，都采到了大蘋果。看一看，摸一摸，蘋果是怎么樣的?"兔寶寶："我的是紅顏色的，我的是黃顏色的，我的是綠顏色的，是滑滑的，圓圓的等。"
2、引導幼兒學習幼兒用團球的方法表現(xiàn)蘋果的特征。
兔媽媽："今天，我們班還來了三位小客人，誰呀?(小黃貓、小紅貓、小綠貓)，跟小客人打招呼。他們都想來吃蘋果，可是樹上的蘋果沒有了，怎么辦?我們就用橡皮泥做一些圓圓的蘋果，送給他們，好嗎?"老師邊講邊示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力團呀團，揉呀揉，看一下，圓圓的、滑滑的，那就可以了，最后插上一個蘋果柄。啊!一個大蘋果做好了，真香呀!
兔寶寶們，我們一起來做大蘋果吧。
幼兒操作，教師適當指導。
3、分享活動快樂，積累經(jīng)驗。
兔寶寶呀真聰明，做了這么多的蘋果，這些小客人口水都快流出來，趕緊來喂給他們吃吧，注意，小紅貓喜歡吃紅色的蘋果，小黃貓喜歡吃黃色的蘋果，小綠貓喜歡吃綠色的蘋果，誰來，(啟發(fā)幼兒用語言大膽表述，練說，"我給你吃紅蘋果。")
4、共同游戲，感受助人的'愉悅之情。
小客人的肚子都吃的飽飽的，來，讓我們一起跟他們唱唱歌，跳跳舞吧!
活動反思：
總的來說本次美術(shù)課達到了預設(shè)的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
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