幼兒園大班英語(yǔ)教案《Red Yellow Blue and Green》
作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園大班英語(yǔ)教案《Red Yellow Blue and Green》，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)：
1、在復(fù)習(xí)顏色red、yellow、blue和green，的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)懂問(wèn)句“what color？”并能用“red、yellow、blue……”來(lái)回答。
2、能將所學(xué)四種顏色的英語(yǔ)名稱(chēng)：red(紅)、yellow(黃)、blue(藍(lán))、green(綠)用于學(xué)過(guò)的.單詞前或一句話中。如It is a red bird．
3、通過(guò)多種游戲后活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
四色氣球各一個(gè)，紅綠燈，圓形顏色大轉(zhuǎn)盤(pán)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入，復(fù)習(xí)四種顏色。
游戲：以小組的形式開(kāi)展比賽，小組叫紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，黃隊(duì)和綠隊(duì)。
(孩子們，歡迎你們來(lái)到幸運(yùn)35的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人 MI ZHONG，我將和你們一起度過(guò)一個(gè)愉快的35分鐘，你們準(zhǔn)備好了嗎？)（每個(gè)幼兒手臂上系上一根有四中顏色的帶子，分別以它們的顏色命名。）比賽一出示顏色大轉(zhuǎn)盤(pán)，上面有各種顏色，老師捐到什么顏色，請(qǐng)小朋友用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，速度由慢到快。
比賽二老師：“Boys and girls．Let’s play a game! What's mi ing？”(現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，什么花不見(jiàn)了？)Please close your eyes．(教師任意取走一種顏色，然后請(qǐng)幼兒)Please open your eyes，請(qǐng)幼兒觀看后說(shuō)出Red(yellow、green、blue)flower不見(jiàn)了。
二、學(xué)習(xí)聽(tīng)問(wèn)句
1、老師“我們知道了四種顏色的英語(yǔ)名稱(chēng)，那如果我們問(wèn)一種東西是什么顏色，應(yīng)該怎樣說(shuō)呢？”應(yīng)該這樣問(wèn)：What color is it？ (它是什么顏色的？)回答是：It's red(是紅色的)It's yellow(是黃色的)It's blue(是藍(lán)色的)It's green(是綠色的)
2、老師分別指著花和顏色轉(zhuǎn)盤(pán)上的顏色，提問(wèn)：What color is it？ 幼兒用It's……回答。
尋找書(shū)上的紅黃藍(lán)綠。（比賽）colour game: colour the card。
T: this is a picture, who is she？
C: she is mermaid。
T: please colour the hair yellow。 Colour the hand pink……T: please put your picture in the basket。
3、游戲：《搭汽車(chē)》
教師出示一個(gè)紅色的圈“It’s a ring．What color is it？”幼兒回答：
教師手持紅色圈作開(kāi)車(chē)狀“I am a driver．”(我是一名司機(jī)，現(xiàn)在我的汽車(chē)開(kāi)到誰(shuí)的面前，回答對(duì)了我的問(wèn)題，就請(qǐng)上車(chē))教師隨《小司機(jī)》音樂(lè)手持方向盤(pán)開(kāi)車(chē)，繞場(chǎng)一周，停到任意一個(gè)幼兒面前，指著其衣服顏色提問(wèn)：“What color is it？”幼兒回答：It's……回答正確。教師作請(qǐng)上車(chē)手勢(shì)，幼兒跟在老師身后開(kāi)汽車(chē)，游戲反復(fù)進(jìn)行。
4、游戲《紅綠燈》s
①教師“剛才老師扮演了司機(jī)，你們也來(lái)當(dāng)一回小司機(jī)好嗎？請(qǐng)小司機(jī)們每人拿一個(gè)塑料圈當(dāng)作方向盤(pán)，小司機(jī)們先想想，在十字路口看見(jiàn)紅綠燈應(yīng)該怎樣做。”
②幼兒手握?qǐng)A圈隨《小司機(jī)》音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)，音樂(lè)停。紅燈亮：教師提問(wèn)：Little drivers，Look! What color is it？ It's red． Red light stop．(紅燈停)黃燈亮：教師"What color is it？ It's yellow．Yellow light wait． (黃燈等)綠燈亮：教師"What color is it？ It’s green．Green light go． (綠燈行)游戲可反復(fù)一次游戲：我說(shuō)你做，給每個(gè)幼兒一張紙，在紙上給郵局，消防車(chē)，大海，圣誕樹(shù)上涂上顏色。
5、結(jié)束：
出示三原色，做變色的實(shí)驗(yàn)，引出新的顏色，下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。
That’s all for today．Cla is over。 Bye―bye．Boys and girls．
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