課文《琥珀》教學教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的課文《琥珀》教學教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1．學會12個生字，理解“琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒、澎湃、黏稠、推測、松脂等詞語。

　　2．理解科學家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以及這樣想象的依據(jù)。

　　3．體會文章的敘述順序。

　　4．有感情地朗讀課文。

　　教學目標：

　　1．學會本課生字，正確理解詞義；

　　2．朗讀課文，對課文內(nèi)容做整體感知。

　　教學步驟：

　　一、導入

　　（板書課題）看到這個題目同學們想知道什么嗎？（學生可能提出：琥珀是什么？它是怎樣形成的？誰發(fā)現(xiàn)的？）就讓我們帶著這些問題來看課文吧。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1．學生用自己喜歡的方式讀課文，教師出示要求：

　　（1）讀準字音，讀不準的借助工具書或詢問老師和同學。

　　（2）邊讀邊畫出帶生字的詞，結(jié)合語言環(huán)境加以理解。

　　松脂：針葉樹的樹干上流出的膠狀液體，是制造松香和松節(jié)油的原料。

　　拂拭：指撣掉或擦掉。

　　粘稠：形容液體的粘性很強。

　　颯颯：風的聲音。【例句】風越刮越大，樹葉颯颯作響。

　　琥珀：古代松柏樹脂的一種化石，淺黃色、褐色或紅褐色的透明固體。可用它制造漆、裝飾品等。

　　斷絕：指原來有聯(lián)系的失去聯(lián)系，原來連貫的不再連貫。

　　推測：根據(jù)已知的事情來想象不知道的事情。

　　生機：生命力、活力。

　　澎湃：形容濤聲互相撞擊。

　　前俯后仰：形容身體前后晃動。俯，頭向下；仰，臉朝上。

　　約摸：估計，大概的意思。

　　怒吼：原指猛獸發(fā)威吼叫。課文中比喻水的風浪聲很大。

　　熱辣辣：形容熱得像火燙著一樣。

　　（3）思考：琥珀是什么？課文講了有關(guān)琥珀的`哪些內(nèi)容？琥珀有何特點？

　　明確：琥珀是古代松柏樹脂的化石。本文所講的琥珀里面裹著一個蒼蠅，一個蜘蛛，而且這兩個小東西的“腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”課文主要講了根據(jù)一塊裹有蒼蠅和蜘蛛的琥珀想像這塊琥珀形成和發(fā)現(xiàn)的過程，并且判斷它在科學上的價值。

　　三、教師出示琥珀圖片，讓學生對照圖片，練讀課文，熟悉課文內(nèi)容

　　四、聽課文錄音，進一步了解課文內(nèi)容

　　五、學生復述琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)的過程

　　六、作業(yè)

　　1．熟讀課文。

　　2．抄寫生字詞。

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