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幼兒園小班社會《禁止吸煙》教案設計

時間:2022-08-25 19:23:09 教案 我要投稿

幼兒園小班社會《禁止吸煙》教案設計

  作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班社會《禁止吸煙》教案設計,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班社會《禁止吸煙》教案設計

  教材分析:

  香煙對孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了,陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標志入手,讓幼兒了解吸煙的危害,從中增強他們環保的意識。

  活動重點:

  認識禁止吸煙的標志,知道為什么要禁止吸煙。

  活動難點:

  了解禁煙標志在社會中的作用,有初步的環保意識。

  活動目標:

  認識禁止吸煙標志,知道它所表示的意思。

  懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

  引導幼兒關心周圍的生活環境,形成初步的是非感

  活動準備:

  錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

  活動過程:

  看錄象引出標志

  這個叔叔在干嗎?

  他來到了什么地方?

  為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢?

  認識禁止吸煙標志

  這是什么標志?

  你是怎么知道的?

  師小結:(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙,加上一個紅色的.斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

  你在什么地方也見到過這個標志?

  為什么在這些地方要有這個標志呢?這個標志有什么用?

  看圖片了解吸煙的害處

  吸煙好嗎?為什么不好?(生病、咳嗽、……)

  我這里有些圖片,我們一起來看看:

  吸煙人生病了。

  吸煙引起火災。

  香煙味很嗆人等。

  師生一起邊看邊互相說一說。

  吸煙有這么多的害處所以我們——對!禁止吸煙!

  小小宣傳員

  如果你周圍有人在吸煙,如你的爸爸、爺爺、或者客人,你會怎么做呢?

  我們想什么辦法幫助提醒他們,使他們不吸煙呢?

  幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來,并互相介紹說一說。

  活動延伸:

  幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里,當一名禁煙的宣傳員。

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幼兒園小班社會《禁止吸煙》教案設計

  教材分析:

  香煙對孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了,陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標志入手,讓幼兒了解吸煙的危害,從中增強他們環保的意識。

  活動重點:

  認識禁止吸煙的標志,知道為什么要禁止吸煙。

  活動難點:

  了解禁煙標志在社會中的作用,有初步的環保意識。

  活動目標:

  認識禁止吸煙標志,知道它所表示的意思。

  懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

  引導幼兒關心周圍的生活環境,形成初步的是非感

  活動準備:

  錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

  活動過程:

  看錄象引出標志

  這個叔叔在干嗎?

  他來到了什么地方?

  為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢?

  認識禁止吸煙標志

  這是什么標志?

  你是怎么知道的?

  師小結:(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙,加上一個紅色的.斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

  你在什么地方也見到過這個標志?

  為什么在這些地方要有這個標志呢?這個標志有什么用?

  看圖片了解吸煙的害處

  吸煙好嗎?為什么不好?(生病、咳嗽、……)

  我這里有些圖片,我們一起來看看:

  吸煙人生病了。

  吸煙引起火災。

  香煙味很嗆人等。

  師生一起邊看邊互相說一說。

  吸煙有這么多的害處所以我們——對!禁止吸煙!

  小小宣傳員

  如果你周圍有人在吸煙,如你的爸爸、爺爺、或者客人,你會怎么做呢?

  我們想什么辦法幫助提醒他們,使他們不吸煙呢?

  幼兒自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把幼兒的作品展示出來,并互相介紹說一說。

  活動延伸:

  幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里,當一名禁煙的宣傳員。