中班語言教案：關說不做的狐貍_中班語言教案

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的中班語言教案：關說不做的狐貍_中班語言教案，希望能夠幫助到大家。

　�。ㄒ唬�、活動目標：

　　1、幫助幼兒理解故事主要內容，并能用響亮的聲音、較完整的語言講話。并有禮貌講話的意識。

　　2、培養幼兒的傾聽習慣，知道不能隨意打斷別人的談話；發展他們的想象力。

　　3、培養幼兒對文學作品的理解能力和表現力。

　�。ǘ�）、活動準備：

　　1、與故事相關的圖畫、頭飾、道具等。

　　2、本班幼兒排好的情景表演。

　　3、布置好的情景場地。

　�。ㄈ�）、活動過程：

　　1、導入活動，吸引幼兒。出示狐貍�！澳銈兿矚g狐貍嗎？為什么？”“今天這只狐貍跟以往的不一樣，到底是哪里不一樣呢？我們來聽故事《光說不做的`狐貍》就知道了�！�

　　2、幼兒欣賞故事，熟悉理解故事。

　　（1）幼兒欣賞故事，說說故事中的狐貍是怎么樣的。（引導幼兒說出它說話不算話，只知道說卻不做。并說說自己有沒有光說不做的時候。）

　　（2）幼兒觀看情景表演，初步理解故事。

　　（3）先后出示三幅圖畫，幫幼兒回憶故事中角色的對話、動作。進一步熟悉理解故事。

　　3、幼兒自選頭飾表演，體驗故事中角色的情感。

　　指導語：看了他們的表演，你們想不想也來玩一玩呀？

　　4、玩游戲“小動物種菜”。

　�。�1）引起幼兒游戲的興趣。指導語：大象伯伯家有很大一片的菜地，是空空的。

　　他想請小動物幫幫他，讓他的地里種上各種各樣的瓜果蔬菜。你們覺得可以種什么呢？（幼兒說說）

　�。�2）交代游戲玩法：說完自己想種什么后，去拿一樣工具一些種子到菜地里去種。先用鏟子翻翻地，再澆水，最后撒種子。幾名幼兒與教師一起扮狐貍。秋天到了，小動物去收獲果實，用禮貌的語言請客人吃自己的東西。

　　5、活動結束，收拾場地。

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