小班藝術教案：小老鼠上燈臺_小班藝術教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的`小班藝術教案：小老鼠上燈臺_小班藝術教案，歡迎大家分享。
目標：
1.在初步學會歌曲的基礎上，有表情地演唱。
2.體驗民間音樂游戲的快樂。
準備：
小老鼠胸卡若干、錄音磁帶等
重難點：
1.有表情地演唱
2.遵守游戲規(guī)則
流程：引起興趣、幼兒律動——復習歌曲——幼兒游戲——結束
過程：
一.引起興趣、幼兒律動
“小老鼠，（嗨！）我們整天藏在又黑又悶的地洞里，多難受呀！今天，不如趁大貓不在家，到洞外面去，吸一下新鮮空氣，活動一下身體，多高興呀！走，一起去吧！”幼兒隨著音樂做律動
二.復習歌曲
“你們還記得《小老鼠上燈臺》這首歌嗎？它把我們小老鼠頑皮、偷著吃油的樣子都唱出來了，多有趣呀！讓我們來唱一遍吧。”
1.幼兒集體演唱一遍
“我們要是把小老鼠偷油吃高興的樣子、站在燈臺上下不來喊媽媽
緊張的樣子、從上面越滾越快的樣子都唱出來就更好聽了。你們能
行嗎？”
2.幼兒集體再次演唱一遍
3.個別幼兒演唱
三.幼兒游戲
“有些小老鼠都一邊唱一邊跳起來了。”
1.師生共同隨音樂編動作。
“我們來做個《小老鼠上燈臺》的游戲好嗎？大家都知道，游戲是有規(guī)則的，如果遵守規(guī)則就會玩得很開心，不然就不開心。”
2.教師交代游戲規(guī)則
“我們來做個《小老鼠上燈臺》的游戲好嗎？大家都知道，游戲是有規(guī)則的，如果遵守規(guī)則就會玩得很開心，不然就不開心。”
“歌曲結束時聽到大貓——喵的一聲，小老鼠才可以逃回洞里。”
3.幼兒游戲多次并交換角色
重點觀察幼兒是否遵守游戲規(guī)則。
四.（放音樂）結束
“我們今天玩得多高興，讓我們你靠著我，我靠著你睡一會兒吧！”
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