再見了，北京！教案

時間：2022-03-10 13:08:29 教案我要投稿

再見了，北京！教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的再見了，北京！教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見了，北京！教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生興趣盎然地朗讀課文，把文章讀正確，讀流利。

　　2、營造濃濃的奧運(yùn)氛圍，在誦讀中感受奧運(yùn)會閉幕式的盛況，初步體會人們對北京奧運(yùn)會的留戀與不舍。

　　3、學(xué)習(xí)幾個生字：京環(huán)機(jī)員

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)課件

　　三、教學(xué)過程

　　（一）范讀，感知大意

　　1、出示“鳥巢”圖片

　　認(rèn)讀“鳥巢”，說說為什么加上雙引號。

　　2、談?wù)剬Ρ本⿰W運(yùn)會的印象。

　　3、板書課題：再見了，北京！

　　指名讀，指導(dǎo)讀出感嘆號的語氣。

　　4、讀了題目，你想知道什么呢？

　　5、聽老師把文章讀一遍。（在《我和你》處放音樂）

　　6、聽了老師的朗讀，你知道什么呢？

　　（二）自由練讀，讀準(zhǔn)讀通

　　1、給課文標(biāo)上小節(jié)號，自己練習(xí)朗讀，不認(rèn)識的字看看拼音，讀不好的地方停下來，多練幾遍，相信你們一定能讀好！

　　2、出示詞語

　　biǎo míng chǎng péng

　　表演幾名場上朋友

　　yuán ào huán

　　運(yùn)動員奧運(yùn)會五環(huán)旗

　　wéi mù huǎn

　　落下帷幕緩緩降下

　　xióng rán shāo xī

　　熊熊燃燒漸漸熄滅

　　pāo

　　禮花四起拋向天空

　　（1）指名分行讀

　　（2）分組讀

　　（3）齊讀

　　（4）去掉拼音自己練讀，不會的可以快速看一下課文。

　　3、檢查課文朗讀情況

　　（1）指名分句朗讀，相機(jī)指導(dǎo)，糾正

　　（2）師生配合，共同朗讀課文

　　4、詞語搭配

　　奧運(yùn)圣火緩緩降下

　　五環(huán)旗漸漸熄滅

　　北京城落下帷幕

　　奧運(yùn)會禮花四起

　　在學(xué)生完成的過程中相機(jī)提問：

　　（1）能給“漸漸”換個詞嗎？怎么讀呢？再齊讀。

　　（2）五環(huán)旗是奧運(yùn)會的'會旗，你們見過嗎？

　　出示五環(huán)旗圖，一起按順序說說五環(huán)的顏色。

　　小結(jié)：這五環(huán)呀，就代表了全世界五大洲的人民團(tuán)結(jié)在一起！

　　（3）奧運(yùn)會落下帷幕是什么意思呢？

　　（4）齊讀答案。

　　（三）精讀第一節(jié)，感受留戀與不舍

　　1、過渡：五環(huán)旗緩緩降下，奧運(yùn)圣火漸漸熄滅，這些都告訴我們，第29屆夏季奧運(yùn)會真的就要結(jié)束了！現(xiàn)在，就讓我們回到一年前的8月24日晚（出示），回到北京奧運(yùn)會閉幕式的現(xiàn)場（出示鳥巢圖）——這是哪里呀？我們一起去看看那個夜晚，鳥巢里究竟發(fā)生了什么！

　　2、請同學(xué)們再讀第一節(jié)，把你最喜歡讀的一句話好好讀一讀，等會兒我們比比誰讀得最好，我們獎勵給他最大的福娃！

　　3、匯報交流

　　●表演臺上，幾名外國運(yùn)動員登上“飛機(jī)”舷梯，他們深情回望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，以微笑告別北京。

　　（1）還有哪些同學(xué)也喜歡這句？

　　出示缺少“深情”和“微笑”的句子，指名填。

　　（2）從這兩個詞語中你能感受到什么？

　　（3）補(bǔ)充圖片，介紹外國運(yùn)動員對北京的夸贊和對中國的喜愛！

　　小結(jié)：看來，不僅是這幾名運(yùn)動員舍不得離開北京，還有很多外國運(yùn)動員都愛上了北京，不想離去呢！

　　（4）感情朗讀，讀出不舍。

　　●場上仿佛又響起了《我和你》的歌聲：來吧，朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……

　　(1)我猜，喜歡這句話的同學(xué)一定也很喜歡《我和你》這首歌吧！這可是我們北京奧運(yùn)會的主題歌呀！會唱嗎？一起跟著音樂唱一唱！

　　（2）真好聽！這簡簡單單的歌詞，唱出了北京奧運(yùn)會的主題：同一個世界，同一個夢想！（出示）