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中班健康預防傳染寶寶教案

時間:2021-12-10 11:20:27 教案 我要投稿

中班健康預防傳染寶寶教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中班健康預防傳染寶寶教案,希望能夠幫助到大家。

中班健康預防傳染寶寶教案

  【教學目標】

  1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的`生活經驗說出預防疾病的方法。

  2、培養幼兒的語言表達能力。

  3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

  【教學準備】

  1、有關傳染病的資料與圖片。

  2、幼兒用書。

  【教學過程】

  一、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

  1、討論春秋季為什么是流行傳染病的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變)

  2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行傳染病會出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

  3、重點介紹手足口病的臨床表現。

  4、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等)

  二、教師講述手足口病的傳播途徑。

  1、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

  2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。

  3、教師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。

  4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

  三、幼兒討論:如何預防手足口病。

  1、提問:我們應該怎樣預防傳染病?

  2、幼兒自由回答。

  3、教師小結:多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。

  【教學結束】

  教師帶幼兒到洗手間洗手。

  教學反思:

  小朋友又生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥,多喝水等。這次教學上下來,我覺得自己對教學中的突發事情,有些不知所措,我想在今后的教學中,一定要吸取經驗,不斷學習,讓我的教學機智更加靈活。

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中班健康預防傳染寶寶教案

  【教學目標】

  1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的`生活經驗說出預防疾病的方法。

  2、培養幼兒的語言表達能力。

  3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

  【教學準備】

  1、有關傳染病的資料與圖片。

  2、幼兒用書。

  【教學過程】

  一、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

  1、討論春秋季為什么是流行傳染病的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變)

  2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行傳染病會出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

  3、重點介紹手足口病的臨床表現。

  4、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等)

  二、教師講述手足口病的傳播途徑。

  1、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

  2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。

  3、教師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。

  4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

  三、幼兒討論:如何預防手足口病。

  1、提問:我們應該怎樣預防傳染病?

  2、幼兒自由回答。

  3、教師小結:多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。

  【教學結束】

  教師帶幼兒到洗手間洗手。

  教學反思:

  小朋友又生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥,多喝水等。這次教學上下來,我覺得自己對教學中的突發事情,有些不知所措,我想在今后的教學中,一定要吸取經驗,不斷學習,讓我的教學機智更加靈活。