大班藝術：美麗的小花裙

　　活動目標：

　　1、利用秋天的各種植物進行創作，制作出不同造型的小花裙。

　　2、能大膽表現跳舞的小人。

　　3、體驗生活材料的妙用和組合造型的樂趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒在雙休日和家長一起采集各種秋天的植物，洗凈、晾干、壓平。

　　2、ppt課件。

　　3、記號筆、畫紙、膠水、雙面膠、透明膠、剪刀、小毛巾。

　　活動過程：

　　一、通過談話，導入活動。

　　周末的時候，你們和爸爸媽媽一起搜集了各種各樣的植物，能說說你搜集到了什么？

　　二、觀察ppt，欣賞不同的小花裙，激發制作興趣。

　　出示其他小朋友的作品，通過欣賞、觀察不同的圖片，鼓勵幼兒大膽表述自己的觀察結果，促進幼兒主動的認知，從而掌握不同的創作方法。

　　1、小花裙的創作。

　　你們看到了什么？你覺得它像什么？

　　這是什么樹葉？她用銀杏樹葉拼出了什么？

　　這條裙子是用什么材料做成的？

　　教師小結：我們在制作小花裙的'時候，我們可以用整片樹葉來做小花裙，可以用許多樹葉拼貼在一起做小花裙，還可以用樹葉、花朵、稻穗、小草等等不同的植物組合在一起做小花裙，在擺放、粘貼好之后，再添畫出跳舞的人。

　　2、小花裙的裝飾。

　　這條裙子怎么樣？怎么樣讓它變得漂亮起來？這條裙子是怎么拼貼的？

　　教師小結：我們可以先畫出穿著裙子跳舞的人，然后在裙子上貼上各種樹葉、小草、花朵，讓裙子變得更漂亮。

　　三、私人訂制——小花裙

　　今天，就請我們每個小朋友來做一名設計師，設計制作出一條獨一無二的小花裙。

　　第一種方法：選擇合適的材料，在紙的中間擺一擺，放一放，設計一條漂亮的裙子，然后再添畫出穿裙子跳舞的人。

　　第二種方法：先畫出一個穿著裙子跳舞的小姑娘，然后再找合適的材料進行擺放、裝飾、設計一條漂亮的裙子。

　　在粘貼的時候要選擇合適的粘貼工具將樹葉、小草、花朵貼到畫紙上。

　　四、幼兒操作，教師指導。

　　五、作業展示、講評。

　　1、請幼兒互相欣賞作品，評出自己最喜歡的作品，并說出理由。

　　2、將展示畫板帶到美術活動室，開一個裙子設計展覽會。

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