幼兒園小班科學領域教案《小腳真能干》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班科學領域教案《小腳真能干》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、體驗小腳與不同材料接觸的感覺，初步學習用語言表達自己的感受。

　　2、嘗試用小腳印畫，享受其中的樂趣。

　　活動準備：

　　熱水、冷水、溫水、顏料、大白紙、圖片。

　　活動過程：

　　一、激發幼兒的興趣，并引導幼兒了解我們的小腳。

　　導入：小朋友，今天老師給你們帶來了新朋友，想不想知道它們是誰？（出示圖片）我們的新朋友就是我們的小腳，我們的小腳平時能幫助我們做許多事情，都能做什么呢？

　　二、帶領幼兒體驗小腳與不同材料接觸的感覺，并能表達出來。

　　1、平時，我們的小腳常常被襪子、鞋子所包裹，很少露在外面今天，就讓我們的小腳伸出來，玩一場開心的游戲吧！

　　2、帶領幼兒來到草坪、沙地、鵝卵石地、大理石地、木板地、去體驗一下小腳踩在上面的感覺，并啟發幼兒用語言表達自己的`感受。比如：大理石地感覺涼涼的，草坪的感覺軟軟的等。

　　三、嘗試體驗小腳先后的冷熱感覺。

　　1 、請幼兒將兩只腳分別放在裝有冷水和熱水的盆里，兩只腳感覺有什么不一樣？

　　2、一兩分鐘后，請幼兒把兩只腳同時放入裝有溫水的盆子里，這時的感覺與剛才的感覺又有什么不一樣？這是為什么呢？（有變化，原來，放在熱水中的腳帶有很多熱量，在溫水中熱量會散開，在散熱的過程中就感覺有點冷。而在冷水中的腳在溫水中會吸收熱量，所以感覺有點溫暖）

　　四、幼兒分組合作，嘗試用小腳印畫，體驗小腳帶來的快樂。

　　幼兒四人一組，自由發揮，用小腳去蘸顏料，在紙上用小腳印出自己喜歡的畫，在印畫的同時注意安全和衛生。

【幼兒園小班科學領域教案《小腳真能干》】相關文章：

幼兒園小班語言領域優質教案大全12-28

小班語言教案及教學反思《小手和小腳》09-22

幼兒園小班心理健康領域教案（精選6篇）12-28

小班社會優秀教案及教學反思《會跳舞的小腳》09-22

幼兒園春節健康領域教案01-07

輪子小班科學教案12-18

小班主題優質課教案及教學反思《小手與小腳》09-22

小班社會優秀教案及教學反思《我們的小手真能干》09-22

最新幼兒園小班音樂領域教學計劃12-27

小班元宵節科學教案01-08