大班藝術活動：《老鼠今天真快樂》

　　【活動目標】

　　1.安靜傾聽，合理想象，感受詼諧的音樂，隨樂大膽地模仿小老鼠的形象。

　　2.能遵守游戲規則，體驗游戲的快樂。

　　【活動準備】

　　1.經驗準備：認識老鼠、貓、老鷹的生活習性和表現老鼠特征的動作。

　　2.材料準備：老鼠頭飾、貓頭飾、老鷹頭飾各一個，音樂《老鼠今天真快樂》，課件《老鼠出行路線圖》。

　　【活動過程】

　　一、片段欣賞，猜猜是什么動物。

　　（一）想象和表達。

　　引導幼兒傾聽音樂片段《老鼠今天真快樂》，鼓勵幼兒大膽想象，自由表達，并說說自己的理由。

　　（二）再一次播放音樂片段《老鼠今天真快樂》，讓幼兒初步感受音樂節奏，創編小老鼠輕輕走路、左瞧右看，前看后看的詼諧的動作。

　　引導幼兒結合已有的生活經驗，回顧老鼠的生活習性，用語言描述老鼠的形象；把握關健詞：夜晚、安靜、悄悄地、賊溜溜、探頭探腦、鉆洞······

　　二、完整欣賞，感受音樂表達的形象。

　　（一）完整欣賞音樂，讓幼兒初步感受音樂節奏，引導幼兒邊聽邊想象。

　　（二）創編小老鼠看到食物后開心的動作及把食物運回家的動作。

　　1.老鼠在去的路上我們的腳步是怎么樣的？

　　2.老鼠看到有許多食物，它的心情是怎么樣的？

　　3.那它會用什么方法把食物搬回自己的鼠窩？

　　（三）再次感知音樂，學習用肢體動作表現音樂。

　　三、情境扮演，游戲體驗《老鼠今天真快樂》。

　　（一）糧倉里最近新運來了一批米，不知道有沒有危險，讓我們一起去偵察偵察吧！

　　（二）引導幼兒聽音樂完整表現，提醒幼兒跟隨音樂的.發展進行表演。

　　四、增加游戲情節，進一步體驗游戲的快樂。

　　（一）創設老貓出現的情節。

　　引導幼兒聽到老貓的聲音迅速回到洞里。

　　（二）創設老鷹出現的情節引導幼兒聽到老鷹的聲音，要在原地一動不動偽裝自己。

　　（三）完整游戲。

　　引導幼兒注意傾聽，根據音樂的變化做出相應的反應。

　　五、在游戲中自然結束。

　　結束：今天小朋友們搬糧成功，小老鼠們可開心了。現在請大家聽著音樂輕輕地把糧食送給我們的好伙伴，記住，如果太吵，也許還有其它危險呢！

　　【活動延伸】

　　1.游戲活動：活動后老師把頭飾、音樂都放在表演區，讓小朋友可聽音樂自由的進行游戲。

　　2.生活活動：鼓勵幼兒在生活中多觀察動物的生活習性。

　　3.家園共育：請家長和幼兒一起收集有關老鼠、貓、老鷹的生活習性的知識，以及如何防范鼠害的知識。

　　4.領域滲透：結合美術活動，開展以《老鼠今天真快樂》為主題的繪畫活動。

【大班藝術活動：《老鼠今天真快樂》】相關文章：

大班藝術活動教案01-08

今天，我真高興01-15

大班藝術活動有趣的剪紙04-28

今天，我好快樂01-15

小班藝術領域音樂欣賞《貓和老鼠》說課稿11-24

大班藝術美術學科總結01-27

大班音樂活動新年快樂教案（精選9篇）12-26

大班體育游戲教案及教學反思《貓捉老鼠》09-22

大班美術教案及教學反思《可愛的米老鼠》09-22

中考作文真題：這樣很快樂05-12