大班歌唱活動《我是貓》

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲優(yōu)雅、詼諧的曲調(diào)特點(diǎn)

　　2、嘗試用不同嗓音及肢體動作表現(xiàn)不同性格特點(diǎn)的貓咪，感受與同伴一同唱歌、游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種各樣貓咪的幻燈片，毛線球，角色標(biāo)識物

　　活動過程：

　　（一）律動入場：表演各種貓咪

　　（二）情景導(dǎo)入：幻燈片出示四只貓

　　1、你最喜歡哪一只？為什么？

　　2、這只貓會發(fā)出什么樣的叫聲，請你來學(xué)學(xué)它的叫聲

　　3、確定貓咪的稱呼

　　（三）發(fā)聲練習(xí)

　　出示毛線球：用四種貓咪的叫聲進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)

　　（毛線拉得長像可愛貓的聲音長長的，毛線拉得短像調(diào)皮貓的聲音短短的，毛線球高像帥氣貓的.聲音，毛線球低像威風(fēng)貓的聲音。）

　　（四）學(xué)唱歌曲

　　1、教師引出情境，完整范唱，引導(dǎo)幼兒初步感受歌曲內(nèi)容與旋律（第一遍播放幻燈片，第二遍加入小幅度動作提示）

　　2、確定歌曲中四種貓的順序

　　3、幼兒完整學(xué)唱歌曲。

　　4、分句學(xué)唱，鼓勵幼兒用變化音色，動作，表情的方法來表現(xiàn)不同性格特點(diǎn)的貓。

　　可愛貓的動作怎么樣？請一個(gè)小朋友來表演，大家一起模仿。（調(diào)皮貓、帥氣貓、威風(fēng)貓方法同上）

　　5、完整學(xué)唱，要求用不同的嗓音、表情、動作來表現(xiàn)

　　（五）分角色輪流唱

　　1、用角色標(biāo)識分組并確定角色。

　　2、教師指揮幼兒分角色輪唱，重點(diǎn)用眼神和手勢提前示意幼兒，以降低接唱難度。

　　3、幼兒交換座位，再次輪唱。

　　（六）游戲：選貓咪

　　以選貓咪為情節(jié)引導(dǎo)幼兒按原歌詞進(jìn)行表演唱，要求幼兒用肢體動作、表情、音色來表現(xiàn)不同性格特點(diǎn)的貓咪。

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