大班美術：躲進世界的角落

　　活動目標:

　　1、欣賞幾米作品《躲進世界的角落》，感受畫面色彩的特點和“小人物大背景”這一夸張的表現手法，并大膽表達對作品的感受。

　　2、創作“我想躲進的世界角落”，嘗試用一個色調的顏色表現自己的作品。

　　活動準備：

　　1、課件“躲進世界的'角落”，輕快的鋼琴曲。

　　2、紅、黃、藍、綠、白、黑等顏色的水粉顏料，水粉筆、抹布。

　　3、不同動態的小人用、作品展示板。

　　活動流程：

　　（一）完整欣賞，初步感知美與童趣。

　　1、出示畫家照片，認識畫家；

　　2、播放課件，完整欣賞。

　　（二）逐幅欣賞，感受鮮艷的色彩與縮小人物的表現手法。

　　1、欣賞圖一，感受表現背景的特點——大量描繪相同形態的事物。

　　小結：這是畫家作品中的第一個小秘密，喜歡畫許多許多相同的東西來表現躲的世界。

　　2、欣賞圖二，感受畫面色彩的特點——大量運用同一色調的顏色。

　　小結：我們發現了畫家畫畫的第二個小秘密。他喜歡用大片大片的同一個色調的顏色，有深的、有淺的，來表現躲的世界。

　　3、欣賞圖三、四，感受“小人物大背景”這一夸張的表現手法。

　　小結：畫家的第三個秘密也被你發現了。剛才我們欣賞的這些畫，有一個共同的名字《躲進世界的角落》，畫家為了表現“躲進角落”的感覺，才特意縮小人物，并把人放在畫紙的某個角落。

　　4、總結作品風格并示范步驟：

　　（三）拓展想象，自由創作。

　　1、播放音樂，幼兒閉上眼睛想象。

　　2、請幼兒講述自己的想法：你想躲到怎樣的角落？你想怎樣用最簡單的方法畫出這個躲的地方？你想以什么顏色為主來表現這個世界？

　　3、音畫渲染，幼兒創作。

　　(四)激發想象，呈現作品。

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