大班數學活動：《儲錢罐》

　　活動目標:

　　1.認識10元以內面值的人民幣，說出單位名稱。

　　2.能以元為單位進行10以內的換算。

　　活動準備：

　　1.貼有5元、10元的儲錢罐，罐內裝以元為單位的錢幣，總額與標簽相等。

　　2. 5元、10元紙幣。

　　活動過程：

　　一、創境激趣

　　1.小朋友在商店買過東西嗎？買東西要用什么？（錢）

　　2.各個國家的錢都有不同的名稱，誰知道我們國家的錢叫什么？（人民幣）

　　二、認識不同面值的人民幣。

　　1.小朋友，你們認識人民幣嗎？請你從盒子里找出你認識的人民幣，介紹給旁邊的小朋友聽。

　　2分組活動：幼兒從盒子里找出認識的人民幣，向同桌介紹。

　　3.小組匯報：讓幼兒逐一介紹面值不同的人民幣，教師隨機補充，并把不同面值的人民幣展示出來。

　　4.讓幼兒辨認不同面值的人民幣，對幼兒進行愛護人民幣和節約用錢的思想教育。

　　三、10以內的換算

　　1.同學們，你們想知道儲錢罐里有多少錢嗎？怎樣數快呢？

　　2.提問：小朋友，你們能把這些人民幣分分類嗎？請幼兒拿出儲錢罐里的人民幣，分類數出每種面值的'人民幣的張數。

　　3.你的儲錢罐里有多少錢？

　　數一數：（1）1元等于幾個5角？

　　（2）1元等于幾個1角？

　　（3）5元等于幾個1元？

　　（4）10元等于幾個1元？

　　（5）10元等于幾個5元？

　　4.對照儲錢罐的標簽與罐內的錢幣，寫出不同算式。

　　5.師小結換算關系。

　　四、小超市

　　幼兒到小超市買東西，練習10以內的換算。

　　五、活動結束，提醒幼兒及時洗手。

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