幼兒園中班科學教案《清潔好幫手》

　　作為一名老師，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園中班科學教案《清潔好幫手》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、認識幾種常見的洗滌用品，知道它們的用途。

　　2、培養幼兒觀察能力和語言表達能力。

　　3、激發幼兒愛科學，學科學的興趣和發明發明的欲望。

　　活動準備

　　1、課件—動畫片《洗澡》

　　2、幼兒自帶各種洗滌用品（肥皂、洗衣粉、洗滌劑等）。

　　3、臟手絹每人一條，裝水的盆若干。

　　活動過程

　　一、觀看動畫片引出活動

　　1、播放動畫片《洗澡》，幼兒觀看。

　　2、提問：小動物們在干什么？

　　它們為什么要洗澡呀？用什么把身體洗干凈的呢？

　　二、出示幾種常見的洗滌用品。

　　1、請幼兒看臟手絹。

　　提問：怎樣把它們變干凈？

　　2、幼兒每人取一條手絹，先在清水中洗，看能否洗干凈。

　　3、出示幾種常見的洗滌用品（肥皂、香皂、洗衣粉）。

　　請幼兒說知名稱，再分別自選洗滌用品來幫助，把手絹洗干凈。

　　三、了解洗滌用品的特征和用途。

　　1、出示肥皂，讓幼兒摸摸，請幼兒說出還有什么樣的`肥皂。

　　教師小結：肥皂

　　雖然有很多形狀和顏色，但它們摸上去都是硬的，是塊狀洗滌用品。

　　2、出示洗衣粉，讓幼兒看看、摸摸、聞聞、說說。

　　（提醒幼兒不要用嘴嘗）

　　再將洗衣粉加入清水中攪拌后讓幼兒觀察。

　　教師小結：洗衣粉是粉末狀的洗滌用品，它能溶解在水中。

　　3、讓幼兒觀察洗滌劑，然后教師也將其溶解到水中。

　　告訴幼兒：這是液體洗滌用品。

　　4、提問：肥皂、洗衣粉、洗滌劑有什么用途？（幼兒討論后回答）

　　四、了解洗滌用品的發展過程

　　1、教師告訴幼兒：最早，人們用堿洗衣服，洗頭發，但堿刺激性大，經常使用會傷害皮膚，頭發也會變得枯黃，后來人們發明了肥皂、洗發水等洗滌用品，他們能更有效地去油漬和污斑。

　　2、提問：除了肥皂、洗衣粉，還有哪些洗滌用品？它們可以用來干什么？

　　3、教師小結：隨著科學的發展，洗滌用品越來越多，有專門清洗餐具的；有專門清潔人體的；有專門清潔服裝的。下面，我們就開個洗滌用品展銷會。

　　五、師生一起安排洗滌用品展銷會。

　　1、幼兒先給各自帶來的洗滌用品做廣告宣傳（要求說知名稱、用途）。

　　2、討論如何安排，是按用品分類擺放，還是按形狀分類擺放。

　　3、教師小結：今天，我們認識了各種各樣的洗滌用品，小朋友從小要認真學身手，長大了發明更好的洗滌用品。

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