禮儀教研課

　　中班禮儀教育：尊敬長輩（家長的小幫手）

　　執教教師：容明娟

　　執教時間：xx年11月26日

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學會幫助家里人幫力所能及的事。

　　2、培養幼兒愛家、愛家人的情感。

　　活動準備：

　　1、公益廣告短片

　　2、電鋼琴、歌曲《好娃娃》曲譜

　　3、“感恩節里我想對您說”大卡片

　　活動過程：

　　1、公益廣告短片導入

　　請幼兒認真觀看短片

　　教師提問：

　　（1）我們剛才看的短片里都有誰？

　　（2）他們都做了什么事？

　　（3）小朋友們想一想媽媽為什么要給奶奶洗腳？短片里的小朋友后來做了件什么事？

　　2、引導幼兒學習幫助家人做力所能及的事

　　師：“你們在家會幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做些什么事呢？（請幼兒說說自己幫家人所做的事）那我們就一起來幫幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做做事吧。”（幼兒跟著教師聽琴聲唱好娃娃，并表演動作）

　　3、學習兒歌《尊敬長輩》

　　（1）師：剛才我們的'小朋友真了不起，幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做了不少的事兒，那除了能幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做事之外，我們還要多關心多疼愛他們，那么該怎么關心、疼愛他們呢？讓我們來學習一首尊敬長輩的兒歌，你就知道了。

　　（2）引導幼兒學習兒歌《尊敬長輩》

　　父母病我安慰父母累遞杯水

　　做家務我幫忙父母愛記心上

　　4、做卡片、表謝意

　　（1）師：“你們知道今天是什么節日嗎？今天是感恩節，是尊敬長輩、關心長輩的日子，讓我們一起來做張大卡片感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我們的關愛，好嗎？”（引導幼兒將自己對家人的感謝或關心說出來）

　　（2）教師記錄幼兒感言。

　　（3）將卡片粘貼于宣傳欄，自然結束。

　　教學反思：

　　本次禮儀教育活動通過觀看公益廣告短片、歌表演增進了幼兒愛家、愛家人的情感，讓幼兒有意識地幫助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地達到了教學目標。

　　教學中存在的不足之處有：

　　1、課堂氣氛不夠活躍，幼兒主動表現得少。

　　2、教師對“感恩節”的概念講解得不夠全面，讓幼兒的理解過于片面，感恩的對象只限于父母。

　　3、做卡片的環節過于單調，幼兒的參與性少。

　　禮儀教育——尊敬長輩說課材料

　　說教材

　　說目標

　　說教學方法

　　說活動流程

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