幼兒園小班美術(shù)教案版畫活動：花瓶
作為一名教學(xué)工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案版畫活動：花瓶，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)：
1、通過回憶、欣賞，細(xì)致地描述花瓶的各種造型、色彩、圖案，感受花瓶的和諧美和均衡美。
2、嘗試用折疊的方法剪出左右對稱的物體，會用兩種色彩創(chuàng)造性地印制作品，感受色彩的變化所帶來的美感。
3、知道將用過的操作材料放回原處，形成良好的操作習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒觀察過花瓶，對花瓶的外形有基本的認(rèn)識。
2、課件：各種花瓶的圖片。
3、剪刀，筆，油畫顏料，玻璃板，海綿球，夾子等。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒回憶并講述自己看過的花瓶的造型、色彩和圖案。
教師：你見過的花瓶是什么樣的？像什么？是什么顏色的.？上面有什么？
2、欣賞一些特殊的花瓶。
教師：你喜歡哪一個花瓶？這個花瓶給你什么感覺？它像什么？有什么特別的地方？什么顏色？是用什么花紋或圖案裝飾的？是怎么裝飾的？
3、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。
（1）用對折的方法剪出左右對稱的物體，繼續(xù)用累加的方法剪出復(fù)雜的花紋。
（2）能有序地印制作品，作品不能移動，均勻地上下輕輕拍打。
4、探索雙色花瓶的印制方法。
（1）欣賞并討論。
①教師：看看自己的作品，想想你準(zhǔn)備怎么印？（條紋式、散點式、漸變式等）
②教師：印前要做什么？（用夾子把作品和拓印紙夾好）印時要注意什么？（不移動，上下均勻拍打）
③教師：每組只有一份顏料，用時應(yīng)該怎么做？
5、幼兒創(chuàng)作。
（1）重點：嘗試用兩種顏色拓印作品。
（2）難點：運用一定的方法來拓印，增加作品的美感。
6、集體交流、評價。
教師：你是怎么印的？你能做給大家看看嗎？兩種顏色是怎么用的？還可以怎么印？怎樣印得更漂亮？
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