幼兒園小班教案《小雨鞋》

　　作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的'教學(xué)效果。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案《小雨鞋》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)．

　　喜歡說(shuō)兒歌，結(jié)合觀察圖片理解兒歌內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)象聲詞，并嘗試用樂(lè)器和身體動(dòng)作代替象聲詞，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗誦《小雨鞋》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備．

　　米、豆子、塑料盆。．

　　兒歌《小雨鞋》（《水真好玩》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第20-21頁(yè)）。

　　不同的樂(lè)器。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.向幼兒提問(wèn)，鼓勵(lì)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)并思考：

　　．汽車會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　．雨點(diǎn)會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　2.老師將米、豆子放入塑料盆中搖動(dòng)，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)聲音像什么。（下雨的聲音。）

　　3.出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第20-21頁(yè)，請(qǐng)幼兒看看圖中的小朋友坐在什么東西里，圖中的雨鞋像什么。

　　4.老師朗讀一遍兒歌，請(qǐng)幼兒把兒歌中的“雨”字找出來(lái)。與幼兒一起說(shuō)兒歌：

　　小雨鞋

　　下雨了，滴滴答，

　　踢踢水，嘩啦啦，

　　小雨鞋，像小船，

　　開(kāi)開(kāi)心心要回家。

　　5.向幼兒提問(wèn)：

　　．雨點(diǎn)會(huì)發(fā)出什么聲音？（滴滴答。）

　　．踢水時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音？（嘩啦啦。）

　　．小雨鞋像什么？（小船。）

　　．小船要帶誰(shuí)回家？（雨鞋的主人。）

　　6.請(qǐng)幼兒一邊說(shuō)兒歌，一邊做踢水和劃船的動(dòng)作。

　　7.請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)不同的身體動(dòng)作，代替兒歌中的象聲詞，一起說(shuō)兒歌。

　　8.鼓勵(lì)幼兒演奏不同的樂(lè)器，代替兒歌中的象聲詞，或?yàn)閮焊柚械南舐曉~伴奏。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　．能說(shuō)兒歌《小雨鞋》。

　　．能用樂(lè)器和身體動(dòng)作代替象聲詞。

　　活動(dòng)建議：

　　．在生活中鼓勵(lì)幼兒尋找各種象聲詞，以豐富幼兒的詞匯。

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