中班《小螞蟻變出來了》教案范文

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的中班《小螞蟻變出來了》教案范文，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用大小不一樣的圓形組合拼畫，表現(xiàn)螞蟻的形象。

　　2、清楚排水畫的方式，學(xué)習(xí)用水粉筆順著一個方向井然有序地平涂。。

　　3、體會油畫棒與水粉顏料不相溶帶來的特別畫畫效果，對于這一點畫畫教學(xué)有興致。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　1、范畫一張(上方有用白色油畫棒畫的螞蟻)。

　　2、油畫棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙片，破舊雜志。

　　3、自制魔術(shù)棒1支(在水粉筆的另一頭貼好一顆星星)。

　　教學(xué)過程：

　　(一)以躲貓貓游戲激發(fā)幼兒興趣。

　　1、幼兒教師講：孩子，你們玩過躲貓貓游戲嗎?(玩過)今日一群小螞蟻亦要來玩這一個游戲，我們將它們請出來吧!

　　2、展示范畫：請你數(shù)一下，這幅圖上總共有幾只小螞蟻?(請個別孩子數(shù)一下。)

　　3、究竟有幾只哩?我們請魔術(shù)棒來幫忙(展示魔術(shù)棒)。

　　4、將范畫貼于小黑板上講：變變變!(快速將顏料刷到范用筆畫上，“變”出螞蟻)此刻來看看，總共有幾只螞蟻?(5只)

　　(二)幼兒教師請孩子認(rèn)真觀測和察看小螞蟻。

　　1、觀測和察看小螞蟻：小螞蟻長怎樣?它由哪幾部分組合成?(孩子回答)

　　2、師幼一致總結(jié)：小螞蟻由頭、胸、腹組合成，頭上長著一對觸角，一眼睛睛與嘴，身體上長著6條腿。下方我們便來“變”小螞蟻。

　　3、你們是否想也用魔術(shù)棒來變出討人喜愛的小螞蟻呀?我們一塊兒來學(xué)吧。

　　(三)演示畫螞蟻與刷背風(fēng)景。

　　1、我們選1支白色的`油畫棒，在紙上畫小螞蟻。

　　2、交代畫畫步驟：圓的頭——圓的身體比頭小一點——水滴形的尾巴——用筆畫上觸角、雙眼、嘴巴與6條腿——再添畫景物——刷顏料(方式：橫著刷或豎著刷)

　　(四)孩子練習(xí)，幼兒教師指導(dǎo)。

　　1、勉勵孩子勇敢畫畫。

　　2、勉勵孩子添畫喜愛的景物，使場景越發(fā)充實。

　　3、勉勵孩子選取自個兒喜愛的背風(fēng)景刷上去，留意方式。

　　4、勉勵畫得快的孩子說一說小螞蟻的小故事。

　　(五)孩子互相欣賞，點評。

　　完結(jié)語：我們回去將此個魔術(shù)教給其余孩子玩好不好?

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