幼兒園大班《不說黑與白》教案

幼兒園大班《不說黑與白》教案1

　　活動目標：

　　1．學會正確使用連詞“像”、“和”、“同”、“跟”等，能用完整、連貫的語句說話。

　　2．在游戲中，積極傾聽別人的發言，遵守游戲規則。

　　3．讓幼兒體會游戲的樂趣，發展幼兒開朗，樂觀的性格。

　　4．培養幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：

　　黑色、白色的實物若干，紅五星若干。

　　活動過程：

　　1．創設情景，激發幼兒游戲興趣。

　　教師出示五角星，告訴幼兒玩一個游戲，答得對的`小朋友可以得一顆五角星，比比哪組五角星多。

　　2．教師交待游戲名稱、玩法和規則。

　�。�1）介紹游戲名稱：不說黑和白。

　�。�2）玩法，規則。如，問：這只皮鞋是什么顏色的？幼兒不能直接回答是黑色的，而必須說：這只鞋的顏色跟墨汁的顏色一樣。而且其他幼兒不能重復別人的答案。

　　3．幼兒分組活動，在教師帶領下以競賽形式進行游戲。

　　4．幼兒兩兩結伴，一問一答進行游戲。教師觀察了解幼兒的游戲，及時給予指導、幫助。

幼兒園大班《不說黑與白》教案2

　　活動目標

　　1、學會正確使用連詞“像”、“和”、“同”、“跟”等，能用完整、連貫的語句說話。

　　2、在游戲中，積極傾聽別人的發言，遵守游戲規則，與同伴分享游戲的快樂。

　　活動準備

　　黑色、白色的實物若干，紅五星若干。

　　活動過程

　　一、創設情景，激發幼兒游戲興趣。

　　教師出示五角星，告訴幼兒玩一個游(大考吧幼兒教育 )戲，答得對的'小朋友可以得一顆五角星，比比哪組五角星多。

　　二、教師交待游戲名稱、玩法和規則。

　　1、介紹游戲名稱：不說黑和白。

　　2、玩法，規則。

　　如，問：這只皮鞋是什么顏色的?幼兒不能直接回答是黑色的，而必須說：這只鞋的顏色跟墨汁的顏色一樣。而且其他幼兒不能重復別人的答案。

　　三、幼兒分組活動，在教師帶領下以競賽形式進行游戲。

　　四、幼兒兩兩結伴，一問一答進行游戲。教師觀察了解幼兒的游戲，及時給予指導、幫助。

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