幼兒園小班《蒲公英》教案模板

　　活動目標：

　　1、知道蒲公英是一種野花，有很特別的花朵和有趣的莖，葉子。

　　2、用自己的認識表達對蒲公英的認識。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的.心得。

　　4、使幼兒對探索自然現象感興趣。

　　活動準備：

　　1、課件－照片：蒲公英

　　2、幼兒用彩筆，畫紙。

　　活動過程：

　　一、以讓幼兒猜花的形式，引出課題，激發幼兒興趣

　　小朋友，有一種花呀，就像一個絨絨毛的圓球，很輕很輕的，風一吹，

　　這些絨絨毛就隨風飄呀飄，飄到哪里在哪里安家。

　　你們想知道這是什么花嗎？

　　二、認識蒲公英的外形特征

　　1、出示照片：蒲公英（花）

　�。�1）蒲公英的花是什么顏色的？（黃色）

　　花瓣是什么樣子的？

　　（引導幼兒觀察，認識蒲公英花瓣的形狀）

　�。�2）蒲公英的葉子是什么樣的？

　　引導幼兒觀察后發現，蒲公英的葉子是綠色的鋸齒形的，含白色乳汁。

　�。�3）它的莖是什么樣子的？

　　2、出示照片：蒲公英（種子）

　　（1）你們知道這是什么嗎？

　�。ǜ嬖V幼兒像絨絨毛一樣的圓球就是蒲公英的種子）

　�。�2）蒲公英生活在什么地方呢？

　　讓幼兒知道蒲公英是一種野花，生于路旁、田野、山坡。

　　蒲公英的種子隨風飄落到什么地方，就在什么地方安家。

　　三、了解蒲公英的作用

　　1、蒲公英能吃嗎？

　　告訴幼兒蒲公英可生吃、炒食、做湯、熗拌、風味獨特

　　2、蒲公英的花非常漂亮，可供人們觀賞。

　　四、繪畫：蒲公英

　　1、蒲公英非常好看，現在，我們把它畫下來，舉辦一個蒲公英畫展好嗎？

　　2、幼兒繪畫

　　通過畫蒲公英加深幼兒對蒲公英的認識。

　　小百科：蒲公英菊科，蒲公英屬多年生草本植物。根圓錐狀，表面棕褐色，皺縮，葉邊緣有時具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，花葶上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長柔毛；頭狀花序，總苞鐘狀，瘦果暗褐色，長冠毛白色，花果期4～10月。

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