《著火了怎么辦》幼兒園小班安全教案范文
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。
2．教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
3．考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4．培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2．有關(guān)滅火的錄像。
3．人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法）。
活動(dòng)過程：
1．游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
＂請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？＂幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
2．討論，＂出現(xiàn)了火情，該怎么辦？＂＂現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢？＂引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
教師小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3．請(qǐng)幼兒看錄像。
＂前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的`辦法一樣不一樣？＂看完錄像，提問：＂他們想到了哪些辦法？＂＂哪些辦法是我們沒想到的？＂（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。
教師小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4．幼兒操作＂請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上＂？＂號(hào)。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法？
＂小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。
5．怎樣避免火災(zāi)？
＂一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢？＂幼兒討論回答。
小結(jié)：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎？
活動(dòng)反思：
從本次活動(dòng)中，我們應(yīng)多站在孩子們的角度，為他們?cè)O(shè)計(jì)一些更有價(jià)值的活動(dòng)，以游戲的方式，讓他們?cè)谕鏄分蝎@得知識(shí)的體驗(yàn)，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，讓孩子們受益終身。
小百科：火其本義指物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的光焰，后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。
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