有關《黃果樹瀑布》教案設計

　　教學過程：

　　一、視頻欣賞導入

　　1、通過上節課的學習，我們已經知道黃果樹瀑布是我國最大的瀑布，在貴州省鎮寧布依族苗族自治縣境內。它離我們很遠，今天，老師利用電腦網絡把它帶到了我們大家眼前，讓我們一起走近瀑布，去欣賞、領略一番吧!

　　2、看瀑布視頻。

　　二、找中心句

　　1、瀏覽課文，從課文里找出一句話來說說自己的感受。

　　2、自由快速瀏覽后交流。

　　3、出示：黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作!

　　指導朗讀

　　三、學文

　　1、明確學習目標：

　　(1)用喜歡的方式讀課文，想想從哪里體會到黃果樹瀑布是大自然的'杰作。也可以和旁邊的同學說說。

　　(2)練習朗讀，把自己的體會通過讀表現出來。

　　2、學生自學。

　　3、交流：

　　(1)宛如白練：●這里用了比喻的修辭手法，寫出了瀑布的什么特點?

　　●練習朗讀。

　　(2)銀雨撒金街：●看圖，加深體會。

　　●作者在這里為什么說銀雨而不說水花撒小鎮?

　　●練習朗讀(指名讀后請女生讀)

　　(3)訇然作響

　　第一小節：●你從哪些詞體會到?

　　●聽瀑布的聲響視頻。

　　●練習朗讀。(自由練習后指名讀，在齊讀)

　　第二小節：●千萬架真的是一千萬架嗎?

　　●你能把這種感受讀出來嗎?

　　第六小節：●說說體會。

　　●練習朗讀(自由讀，想讀的一起讀)

　　4、小結：

　　我們從瀑布的形態寬、聲音響兩方面體會到了黃果樹瀑布真是一部大自然的杰作。有沒有其他方面的補充?

　　(1)交流：·體會作者的感受。(第七小節)

　　·齊讀。

　　(2)引讀第八小節

　　四、總結

　　1、此時此刻，徐霞客沉醉了，作者沉醉了，那我們呢?

　　2、你想對黃果樹瀑布說些什么，進入討論區，把感受寫下來吧!

　　3、交流感受。

　　五、作業

　　瀏覽延伸區，選擇喜歡的一處風景區游覽后，任選一題回復在作品區。

　　把黃果樹瀑布的美景介紹給其他人，注意用上課文中的好詞好句。

　　仿寫一處景物，盡可能多的用上課文中的好詞好句。

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